John Kleinig: "Pemilihan topik untuk penelitian intensif sering kali m...

"Pemilihan topik untuk penelitian intensif sering kali merupakan fungsi dari peluang kebetulan. Kegembiraan saya terhadap filsafat pendidikan sebagian besar merupakan respons terhadap dorongan teman-teman dan ketidakpuasan saya terhadap banyak hal yang - pada waktu itu - dianggap sebagai filsafat pendidikan. Saya tidak dapat dengan jujur mengatakan bahwa ada kelanjutan atau skema menyeluruh, meskipun saya curiga, atau setidaknya berharap, bahwa seseorang yang melihat karya saya mungkin menyimpulkan bahwa ada penulis yang terintegrasi secara filosofis."

--- John Kleinig

#Ketidakpuasan #Filsafat #Kesempatan #Tanggapan #Terintegrasi #Secara jujur

Versi Bahasa Inggris

The selection of topics for intensive research has often been a function of serendipitous opportunity. My forays into philosophy of education were largely in response to the prompting of friends and my dissatisfaction with much of what - at that time - passed for philosophy of education. I cannot honestly say that there has been either continuity or an overarching schema, though I suspect ,or at least hope, that someone who looked at my oeuvre might conclude that there was a philosophically integrated author.