Robert K. Merton: "Dengan demikian, kita mulai melihat bahwa praktik k...

"Dengan demikian, kita mulai melihat bahwa praktik kutipan dan rujukan yang dilembagakan dalam bidang pembelajaran bukanlah masalah sepele. Sementara banyak pembaca umum - yaitu, pembaca awam yang berada di luar domain sains dan beasiswa - mungkin menganggap catatan kaki rendah atau catatan akhir jarak jauh atau tanda kurung bibliografi sebagai gangguan yang dapat diabaikan, dapat dikatakan bahwa ini adalah kebenaran yang sebenarnya penting bagi sistem insentif dan rasa keadilan distributif yang mendasari yang melakukan banyak hal untuk mendorong kemajuan pengetahuan."

--- Robert K. Merton

Versi Bahasa Inggris

We thus begin to see that the institutionalized practice of citations and references in the sphere of learning is not a trivial matter. While many a general reader-that is, the lay reader located outside the domain of science and scholarship-may regard the lowly footnote or the remote endnote or the bibliographic parenthesis as a dispensable nuisance, it can be argued that these are in truth central to the incentive system and an underlying sense of distributive justice that do much to energize the advancement of knowledge.