Alfie Kohn: "Apa yang salah dengan mendorong siswa untuk menempatkan &...

"Apa yang salah dengan mendorong siswa untuk menempatkan "seberapa baik mereka melakukan" di depan "apa yang mereka lakukan." Badan penelitian yang mengesankan dan berkembang menunjukkan bahwa penekanan ini (1) melemahkan minat siswa dalam belajar, (2) membuat kegagalan tampak luar biasa, (3) mengarahkan siswa untuk menghindari tantangan diri mereka sendiri, (4) mengurangi kualitas pembelajaran, dan ( 5) mengajak siswa untuk berpikir tentang seberapa pintar mereka daripada seberapa keras mereka berusaha."

--- Alfie Kohn

#Berpikir #Tubuh #Keras #Sepertinya #Tantangan #Sumur #Bunga #Kualitas #Penelitian #Pertumbuhan #Luar biasa #Impresif #Siswa #Pintar #Undangan #Tekanan

Versi Bahasa Inggris

What is wrong with encouraging students to put "how well they're doing" ahead of "what they're doing." An impressive and growing body of research suggests that this emphasis (1) undermines students' interest in learning, (2) makes failure seem overwhelming, (3) leads students to avoid challenging themselves, (4) reduces the quality of learning, and (5) invites students to think about how smart they are instead of how hard they tried.