Dean Spade: "Saya sering memperhatikan bagaimana siswa dapat memperole...

"Saya sering memperhatikan bagaimana siswa dapat memperoleh kapasitas untuk menggunakan metodologi kritis tertentu melalui keterlibatan dengan teks yang sangat berbeda - bagaimana sebuah novel grafis tentang gentrifikasi dan antologi tentang Badai Katrina dan catatan jurnalistik tentang pencatutan perang mungkin semuanya mengarah pada percakapan kelas yang sangat mirip dan kritis keterikatan. Saya sangat tertarik dengan hal ini ketika mengajar mahasiswa hukum yang sering menolak membaca materi interdisipliner atau materi yang mereka artikan terlalu teoretis."

--- Dean Spade

#Kelas #Hukum #Berbeda #Perang #Antologi #Mungkin #Jurnalistik #Bacaan #Menggunakan #Akun #Terlibat #Novel #Siswa #Kapasitas #Pengajaran #Keuntungan #Interdisipliner #Kritis #Badai #Keterikatan #Metodologi #Mahasiswa Hukum #Tertentu #Grafis #Percakapan #Novel Grafis #Katrina #Gentrifikasi #Material #Badai Katrina #Teoretis

Versi Bahasa Inggris

I often notice how students can gain the capacity to use certain critical methodologies through engaging with very different texts - how a graphic novel about gentrification and an anthology about Hurricane Katrina and a journalistic account of war profiteering might all lead to very similar classroom conversations and critical engagement. I'm particularly interested in this when teaching law students who often resist reading interdisciplinary materials or materials they interpret as too theoretical.