Donald Knuth: "... metode lebih penting daripada fakta. Nilai pendidik...

"... metode lebih penting daripada fakta. Nilai pendidikan dari masalah yang diberikan kepada siswa sebagian besar tergantung pada seberapa sering proses berpikir yang digunakan untuk menyelesaikannya akan membantu dalam situasi selanjutnya. Ini tidak ada hubungannya dengan seberapa berguna jawaban untuk masalah itu. Di sisi lain, masalah yang baik juga harus memotivasi siswa; mereka harus tertarik melihat jawabannya. Karena siswa sangat berbeda, saya tidak dapat mengharapkan semua orang menyukai masalah yang menyenangkan saya."

--- Donald Knuth

#Fakta #Sebaiknya #Tergantung #Pemrograman #Mungkin #Jawaban #Pendidikan #Littles #Tangan #Proses #Penting #Situasi #Masalah #Nilai-nilai #Belajar #Diberikan #Silahkan #Siswa #Memecahkan #Melihat #Metode #Proses Pemikiran #Tolong saya #Bermanfaat

Versi Bahasa Inggris

...methods are more important than facts. The educational value of a problem given to a student depends mostly on how often the thought processes that are invoked to solve it will be helpful in later situations. It has little to do with how useful the answer to the problem may be. On the other hand, a good problem must also motivate the students; they should be interested in seeing the answer. Since students differ so greatly, I cannot expect everyone to like the problems that please me.