Heinrich Neuhaus: "Saya mengimbau siswa ketika mempelajari suatu peker...

"Saya mengimbau siswa ketika mempelajari suatu pekerjaan dan untuk menguasai aspek terpentingnya, struktur ritmis, atau urutan proses waktu, untuk melakukan apa yang dilakukan oleh seorang konduktor dengan skor: untuk menempatkan musik di meja dan untuk melakukan bekerja dari awal hingga akhir seolah-olah itu dimainkan oleh orang lain, seorang pianis imajiner dengan konduktor yang mencoba membuatnya terkesan dengan kemauannya, tempo pertama-tama, ditambah semua detail penampilannya."

--- Heinrich Neuhaus

#Seandainya #Lakukan itu #Pertama #Meja #Mencoba #Belajar #Konduktor #Proses #Imajiner #Penting #Waktu #Tuan #Berakhir #Memesan #Detail #Pertunjukan #Pianis #Struktur #Murid #Desakan #Mengesankan #Lebih #Skor

Versi Bahasa Inggris

I urge pupils when studying a work and in order to master its most important aspic, the rhythmic structure, or the ordering of the time process, to do just what a conductor does with the score: to place music on the desk and to conduct the work from beginning to end as if it were played by someone else, an imaginary pianist with the conductor trying to impress him with his will, his tempo first of all, plus all the details of his performance.