Kata Bijak Tema 'Akademik': Inspiratif dan Bermakna
"Sejarawan satu generasi yang lalu sering dikejutkan oleh kekerasan yang oleh para ilmuwan ditolak sejarah subjek mereka sendiri sebagai tidak relevan; mereka tidak dapat memahami bagaimana para anggota dari profesi akademis mana pun dapat gagal untuk tertarik pada studi tentang warisan budaya mereka sendiri. Apa yang tidak dipahami para sejarawan ini adalah bahwa para ilmuwan akan menyambut sejarah sains hanya ketika telah ditunjukkan bahwa disiplin ini dapat menambah pemahaman kita tentang sains itu sendiri dan dengan demikian membantu menghasilkan, dalam beberapa hal, ilmuwan yang lebih baik."
--- I. Bernard Cohen
"Saya sering berbicara tentang ide-ide yang dikumpulkan dalam Kehidupan Normal dalam konteks yang tidak akademis, atau yang penuh dengan orang-orang yang tidak terutama terlibat sebagai ahli teori atau pembaca teori. Mampu membuat ide-ide visual, terutama ide-ide kritis tentang gerakan yang bisa sulit didengar karena keterikatan yang kita miliki pada narasi nasional tertentu, atau karena cara kita memandang diri sendiri, sangat berguna."
--- Dean Spade
"Karena pelatihan akademik pascasarjana saya di sekolah hukum bukan salah satu yang mencakup sebagian besar tradisi intelektual yang saya temukan berguna untuk memahami kondisi dan masalah yang paling memprihatinkan saya - teori anti-kolonial, Foucault, studi kecacatan kritis, studi penjara dan sejenisnya jarang terlihat dalam kurikulum standar Sekolah Hukum AS, di mana para siswa masih berjuang di banyak kampus untuk mendapatkan satu kelas tentang ras atau kemiskinan yang ditawarkan - Saya mengembangkan sebagian besar pemikiran saya tentang topik-topik ini melalui kelompok pembacaan aktivis dan proyek penulisan kolaboratif dengan para sarjana aktivis lainnya."
--- Dean Spade
"Saya berpikir tentang memperkenalkan istilah-istilah yang cenderung beredar terutama di kalangan akademis. "Homonormativitas" dan "homonasionalisme" sama sekali bukan istilah akademis, dan pada kenyataannya beredar dengan cara-cara penting di banyak kalangan aktivis, tetapi secara umum saya menganggapnya sebagai istilah yang tidak dikenal oleh kebanyakan orang yang saya temui."
--- Dean Spade
"Jika Anda berjalan di sepanjang jalan, Anda akan menemukan sejumlah masalah ilmiah. Dari jumlah tersebut, sekitar 80 persen tidak larut, sedangkan 19½ persen adalah sepele. Mungkin ada setengah persen di mana keterampilan, ketekunan, keberanian, kreativitas, dan orisinalitas dapat membuat perbedaan. Itu selalu menjadi tugas akademis untuk berenang di setengah persen itu, mengajukan pertanyaan melalui mana beberapa kemajuan dapat dibuat."
--- Hermann Bondi
"Saya secara konsisten bertemu dengan orang-orang dalam lingkungan akademik dan ilmuwan dan jurnalis yang merasa bahwa Anda tidak dapat mengatakan bahwa ada orang yang salah dalam arti mendalam tentang moralitas, atau berkaitan dengan apa yang mereka hargai dalam hidup. Saya pikir keraguan tentang penerapan sains ini dan alasan pertanyaan nilai sangat berbahaya."
--- Sam Harris
"Saya juga telah diserang oleh lawan saya sebagai seseorang yang ingin membersihkan fakultas universitas dari profesor kiri. Ini salah. Ketentuan pertama dari RUU Hak Akademik adalah bahwa tidak ada profesor yang boleh dipekerjakan atau dipecat karena pandangan politiknya. Saya sendiri tidak pernah meminta pemecatan profesor mana pun karena pandangan politiknya, dan saya juga tidak."
--- David Horowitz
"Cinta akan uang adalah akar dari semua kejahatan. Itulah kebenaran mendasar yang telah saya verifikasi melalui 3 dekade penelitian empiris, investigasi, hukum, akademik yang mencoba menjawab beberapa pertanyaan mendasar tentang keberadaan manusia dan mengapa kita berperilaku seperti yang kita lakukan, mengapa kita berpikir dengan cara kita, mengapa kita bertindak cara kita melakukannya ... Cinta akan uanglah yang berpotensi untuk memusnahkan - membuat kepunahan - seluruh umat manusia."
--- Michael Ruppert
"Saya pikir untuk seperti apa kesuksesan itu bagi saya, ini adalah dunia di mana Anda dapat melihat skor prestasi, nilai akademik, dari sekolah mana pun di negara ini [AS], dan Anda tidak akan dapat melihat skor dan menentukan apa rasial rasial atau rias sosial ekonomi sekolah itu hanya karena tingkat prestasi akademik."
--- Michelle Rhee
"Saya harus lari dari rumah untuk menjadi seorang musisi. Karena saya berasal dari keluarga ... ayah saya adalah inspektur kesehatan; Ibu saya adalah pekerja sosial. Dan saya cukup pintar di sekolah. Jadi mereka mengharapkan saya menjadi semacam akademisi - guru sekolah, atau dokter, pengacara - dan mereka sangat kecewa ketika saya memberi tahu mereka bahwa saya ingin menjadi seorang musisi."
--- Hugh Masekela