Kata kata bijak "Nicholas Lemann" tentang "BERTAHUN-TAHUN"
"Saya tidak menentang tes standar. Ada tes dan tes dan tes, dan, untuk menyederhanakan, yang saya sukai adalah tes keterampilan referensi-kriteria, selaras dengan kurikulum. Keterampilan sosial dan emosional itu penting tetapi keterampilan juga. Saya merasa memilukan karena ini sering dipandang sebagai pilihan baik-atau-saja. Untuk mendapatkan kekayaan mempelajari literatur, misalnya, Anda harus terlebih dahulu menjadi pembaca yang mahir dan percaya diri. Apakah Anda adalah sesuatu yang bisa diukur oleh tes yang baik."
--- Nicholas Lemann
--- Nicholas Lemann
"Saya pikir penelitian yang serius cenderung dikaitkan dengan kualitas akademik yang lebih tinggi, lebih gengsi, lebih banyak sumber daya, dan bahkan, surga membantu kami, mengajar lebih baik, sampai pada tingkat yang lebih besar daripada yang mungkin Anda pikirkan. Orang-orang yang tidak memiliki kehidupan intelektual yang aktif menjadi, meskipun bertahun-tahun hanya mengajar, kurang hidup secara intelektual dan menyenangkan."
--- Nicholas Lemann
--- Nicholas Lemann
"Saya selalu curiga terhadap rumusan bahwa "politik" telah mencegah ide besar diberlakukan oleh pemerintah. Politik ADALAH pemerintah, dalam masyarakat demokratis. Merupakan tantangan bagi para pembaru sekolah, seperti para pembaru di bidang apa pun, untuk membangun daerah pemilihan yang populer untuk pekerjaan mereka. Jika orang-orang yang seharusnya mendapat manfaat menentangnya, itu memberitahu saya bahwa orang yang mendorong reformasi tidak memiliki keterampilan politik. Dan keterampilan politik adalah hal yang baik."
--- Nicholas Lemann
--- Nicholas Lemann
"Dalam lingkungan saat ini, mengaitkan kinerja siswa yang rendah dengan masa kerja guru adalah salah satu dari hubungan sebab akibat yang tidak terbukti di luar sana. Hubungannya belum diteliti dengan sangat hati-hati, tetapi kita semua harus mengakui bahwa dalam pendidikan tinggi lembaga yang paling kuat umumnya memiliki sistem penguasaan lahan yang paling kuat, dan di sekolah dasar dan menengah, negara-negara dengan serikat guru terkuat (dan sistem penguasaan lahan) cenderung untuk memiliki kinerja siswa tertinggi."
--- Nicholas Lemann
--- Nicholas Lemann
"Salah satu temuan paling konsisten tentang sekolah dan siswa yang berkinerja rendah adalah bahwa "variabel rumah" (pendapatan orang tua dan pendidikan, dll.) Lebih prediktif daripada "variabel sekolah." Tetapi, setelah mengatakan itu, kita sebagai masyarakat dapat memiliki pengaruh yang lebih besar pada variabel sekolah daripada variabel rumah, jadi penting dan berharga untuk fokus pada pertanyaan intervensi mana di sekolah yang paling efektif dan yang paling tidak efektif."
--- Nicholas Lemann
--- Nicholas Lemann