Kata Bijak Tema 'Penguasaan': Inspiratif dan Bermakna
"Kekuasaan. Apa yang kita maksud "Kemampuan menentukan nasib orang lain." ... bagaimana mungkin beberapa pria mencapai penguasaan atas yang lain sementara sebagian besar hidup dan mati sebagai kaki tangan, seperti ternak? Jawabannya adalah trinitas suci. Pertama: pemberian karisma yang diberikan Tuhan. Kedua: disiplin untuk memelihara karunia-karunia ini hingga matang, karena meskipun lapisan atas umat manusia subur dengan bakat, hanya satu benih dalam sepuluh ribu yang akan berbunga - karena kurangnya disiplin. Ketiga: keinginan untuk berkuasa."
--- David Mitchell
"Tujuan pendidikan adalah untuk mengembangkan sumber daya dalam diri anak yang akan berkontribusi pada kesejahteraannya selama kehidupannya bertahan lama; untuk mengembangkan kekuatan penguasaan diri sehingga ia mungkin tidak pernah menjadi budak untuk mengumbar atau kelemahan lainnya, untuk mengembangkan kedewasaan [kuat], kewanitaan yang cantik yang pada setiap anak dan setiap remaja dapat ditemukan setidaknya janji seorang teman, seorang teman, orang yang kelak cocok untuk suami atau istri, ayah yang patut dicontoh atau ibu yang cerdas dan penuh kasih sayang, yang dapat menghadapi hidup dengan keberanian, menghadapi bencana dengan ketabahan, dan menghadapi kematian tanpa rasa takut."
--- David O. McKay
"Tak ayal, Gedung Putih menganggap rakyat Amerika mengetahui kisah Obama. Tetapi sejak Pelantikan, kita hanya melihat hadiah presiden: keluarga yang sempurna, keanggunan Ivy League-nya, penguasaannya yang mudah terhadap masalah-masalah kompleks. Kami tidak pernah melihatnya berkeringat. Dan kita lupa bahwa dia harus berjuang."
--- Dee Dee Myers
"Tidak ada manusia yang tak terkalahkan, dan karenanya tidak ada manusia yang bisa sepenuhnya memahami apa yang membuatnya tak terkalahkan. Bahkan dengan studi yang lengkap dan menyeluruh selalu ada kemungkinan untuk dikalahkan dan meskipun seseorang mungkin ahli dalam bentuk tertentu, penguasaan adalah sesuatu yang tidak pernah berhenti untuk dicapai oleh seorang pria."
--- Miyamoto Musashi
"Paling-paling, pemuda yang berpikiran aktif harus meminta gurunya untuk menguasai alat-alatnya. Pemuda itu sendiri, subjek pendidikan, adalah suatu bentuk energi tertentu; objek yang akan diperoleh adalah ekonomi kekuatannya; pelatihan adalah sebagian dari pembersihan hambatan, sebagian penerapan langsung dari upaya. Setelah diperoleh, alat dan model dapat dibuang."
--- Henry Adams