Kata Bijak Tema 'Sekolah': Inspiratif dan Bermakna - Halaman 77
"Saya kadang-kadang, pada saat-saat sigap saya, menganggap diri saya, di kursi besar saya di sekolah, sebagai diktator di kepala persemakmuran. Dalam keadaan kecil ini saya dapat menemukan semua jenius besar, semua tindakan mengejutkan dan revolusi dunia besar dalam bentuk mini. Saya memiliki beberapa jenderal terkenal tetapi tingginya tiga kaki, dan beberapa politisi berproyeksi dalam dengan rok. Saya memiliki orang lain yang menangkap dan membedah lalat, mengumpulkan kerikil yang luar biasa, cangkang ayam, dll., Dengan keingintahuan yang sama kuatnya dengan para virtuoso mana pun di Royal Society."
--- John Adams
"Saya pikir bersikap jahat kepada orang-orang di sekolah menengah itu sehat. Ini seperti Anda berada dalam situasi ini dengan semua anak-anak ini dan kadang-kadang Anda perlu mengeluarkan agresi Anda. Dan jika Anda pernah membuat orang menjadi kejam terhadap Anda sebelumnya, itu benar-benar membangun karakter."
--- Lizzy Caplan
"Bekerja keras dan ikuti impian Anda. Saya bekerja sembilan setengah jam sehari, lima hari seminggu; itu banyak kerja keras dan pengorbanan, tetapi pada akhirnya, semua itu sia-sia. Jika Anda ingin memulai bisnis hiburan, masuklah ke sekolah seni pertunjukan, atau mulai tampil di teater karena itulah salah satu tempat utama yang dicari oleh para agen dan manajer untuk mencari bakat."
--- Lizzy Greene
"Tetapi sebelum hal-hal besar tercapai, perubahan yang mengesankan harus dibuat dalam sistem Pendidikan dan pengetahuan harus menjadi sangat umum untuk menaikkan peringkat masyarakat yang lebih rendah semakin dekat ke yang lebih tinggi. Pendidikan suatu Bangsa, alih-alih terbatas pada beberapa sekolah & Universitas, atas instruksi segelintir orang, harus menjadi Perhatian Nasional dan pengeluaran, untuk informasi dari Banyak."
--- John Adams
"Saya beruntung. Nenek saya melangkah maju untuk saya dan mengatakan dia akan bertanggung jawab atas saya dan seorang hakim remaja yang penuh kasih mengambil kesempatan dan memberi saya satu. Mereka bersiap-siap untuk mengirim saya pergi untuk melakukan waktu nyata, tetapi mereka malah mengirim saya ke sekolah alternatif remaja. Dan saya kira itu adalah awal dari perubahan haluan saya."
--- Bob Beamon
"Konsekuensi dari institusi-institusi ini (Kota-kota atau distrik-distrik, jemaat-jemaat, sekolah-sekolah, dan milisi.) Adalah, bahwa sejak masa kanak-kanak, sejak kecil mereka memperoleh kebiasaan untuk berdiskusi, berunding, dan menilai urusan publik, Di majelis kota atau distrik inilah sentimen rakyat dibentuk sejak awal, dan resolusi mereka diambil dari awal hingga akhir perselisihan dan perang dengan Inggris Raya."
--- John Adams
"Kita harus memastikan bahwa ada seni di sekolah. Mengapa? Mengapa seni harus ada di sekolah? Karena jika seni tidak ada di sekolah, maka orang seperti Steve Jobs tidak mendapatkan kesempatan untuk benar-benar mengekspresikan dirinya sendiri, agar seni dapat memenuhi teknologi, Anda memerlukan seni."
--- LL Cool J
"Ayah saya, sebagai seorang pria, harus berhenti sekolah di kelas sembilan, bertempur di Pertempuran Bulge. Dan menghabiskan hidupnya dengan mendorong roda barel semen basah yang berat. Jadi kita telah beralih dari mendorong semen ke generasi sekarang dalam mendorong legislasi. Tapi kami selalu ingin presiden mana pun berhasil, melakukan dengan baik; itu berarti Amerika melakukannya dengan baik dan Amerika melakukannya dengan baik."
--- John Barrasso
"Baru-baru ini saya membaca di sebuah sekolah dasar di Ottawa, dan salah satu anak bertanya kepada saya apakah saya perempuan. Saya bilang iya. Anak lain berkomentar bahwa saya memiliki suara yang dalam. Saya menjawab: "Bisakah anak perempuan memiliki suara yang dalam?" Ada jeda dan kemudian kelompok itu menjawab, "Ya!""
--- Vivek Shraya
"Saya tidak berpikir ada orang yang bertujuan untuk menjadi khas, sungguh. Sebagian besar orang bahkan bersumpah pada suatu waktu di sekolah menengah atau perguruan tinggi untuk tidak menjadi khas. Tapi tetap saja, mereka hanya semacam memutar balik ke sana. Seperti rel melingkar dari sebuah kereta di taman hiburan, skrip yang kita tahu menawarkan merek keamanan, kepastian, keamanan bagi kita. Tapi masalahnya adalah, mereka hanya membawa kita ke tempat yang sudah pernah kita kunjungi sebelumnya. Mereka mengembalikan kita ke tempat-tempat di mana setiap orang dapat dengan mudah pergi, tidak harus ke mana kita harus pergi. Hidup dengan jenis kehidupan yang berbeda membutuhkan keberanian dan ketabahan serta cara baru dalam melihat sesuatu."
--- Bob Goff
"Satu hal yang saya lakukan adalah (dan saya menyadari ini mungkin kedengarannya gila), setiap bulan atau lebih, saya mencoba untuk mengambil seperti sketsa Etsa [untuk berbicara], dan saya membersihkan iman saya. Saya pergi ke nol, membersihkan dek. Dan saya mulai menambahkan hal-hal kembali ke iman saya, satu per satu. Apa hal pertama yang akan saya tambahkan kembali? Yesus. Kedengarannya seperti jawaban sekolah minggu, tapi itulah yang saya lakukan. Lalu apa hal selanjutnya? Dan saya akan mengatakan, ya, orang-orang yang penuh kasih. Dan selanjutnya."
--- Bob Goff
"Jika ada sesuatu yang publik maka sepertinya yang penting adalah orang itu. Dan gagasan retorika. Saya pergi ke sekolah-sekolah Jesuit yang berfokus pada pertama-tama ada tata bahasa, lalu ada retorika, dan retorika biasanya dilihat sebagai semacam metode yang terdegradasi, karena Anda berusaha membujuk."
--- Vito Acconci
"Semua argumen yang ada menentang Malcolm [Turnbull] - dan ada banyak - satu hal di mana ia tidak tercela dan mengapa saya mendukungnya dalam hal ini adalah bahwa ia memiliki catatan yang sangat sempurna tentang masalah warna dan ras. Orang sering bertanya-tanya mengapa. Apa yang saya lihat sebagai penjelasan yang mungkin adalah [bahwa] dia berasal dari keluarga yang sangat kaya - 'squattocracy' - dan dia memiliki pendidikan swasta di rumah dan kemudian dia pergi ke sekolah asrama di Melbourne Grammar School, salah satu sekolah terkemuka di Australia ."
--- Bob Hawke