Kata kata bijak "John Dewey" tentang "STATISTIK"
"Tidak ada keraguan ... ketergantungan kita pada kekuatan di luar kendali kita. Manusia primitif begitu impoten dalam menghadapi kekuatan-kekuatan ini sehingga g, terutama dalam lingkungan alam yang tidak menguntungkan, ketakutan menjadi sikap dominan, dan, seperti kata pepatah lama, ketakutan menciptakan dewa."
--- John Dewey
"... pengelompokan pekerjaan dan kepentingan membawa pemisahan mode aktivitas yang biasa disebut 'praktik' dari wawasan; imajinasi dari 'perbuatan' eksekutif. Masing-masing kegiatan ini kemudian diberi tempat sendiri di mana ia harus tinggal. Mereka yang menulis anatomi pengalaman kemudian menganggap bahwa perpecahan-perpecahan ini ada dalam konstitusi hakikat manusia."
--- John Dewey
"Karena itu saya percaya bahwa kewajiban masyarakat terhadap pendidikan adalah kewajiban moral terpentingnya. Dengan hukum dan hukuman, dengan agitasi sosial dan diskusi, masyarakat dapat mengatur dan membentuk dirinya dengan cara yang kurang lebih serampangan dan kebetulan. Tetapi melalui pendidikan, masyarakat dapat merumuskan tujuannya sendiri, dapat mengatur sarana dan sumber dayanya sendiri, dan dengan demikian membentuk dirinya dengan kepastian dan ekonomi ke arah yang diinginkannya."
--- John Dewey
"Kegagalan bersifat instruktif. Orang yang benar-benar berpikir belajar cukup banyak dari kegagalannya maupun dari kesuksesannya. Ketidaktahuan sejati menguntungkan karena kemungkinan disertai dengan kerendahan hati, keingintahuan, dan pikiran terbuka; sedangkan kemampuan untuk mengulangi frase-frase, tidak dapat istilah, proposisi yang akrab, memberikan kesombongan belajar dan melapisi pikiran dengan pernis tahan air untuk ide-ide baru."
--- John Dewey
"Bahkan hari ini, dalam kehidupan industri kita, terlepas dari nilai-nilai ketekunan dan penghematan tertentu, reaksi intelektual dan emosional dari bentuk-bentuk pergaulan manusia di mana pekerjaan dunia dijalankan hanya mendapat sedikit perhatian dibandingkan dengan keluaran fisik."
--- John Dewey
"Perkembangan ilmu pengetahuan telah menghasilkan revolusi industri yang telah membawa orang-orang yang berbeda dalam hubungan yang begitu dekat satu sama lain melalui penjajahan dan perdagangan sehingga tidak peduli bagaimana beberapa negara masih memandang rendah orang lain, tidak ada negara yang dapat menyembunyikan ilusi bahwa karirnya ditentukan sepenuhnya dalam dirinya sendiri."
--- John Dewey
"Pandangan moral yang sempit dan moralistik bertanggung jawab atas kegagalan untuk mengakui bahwa semua tujuan dan nilai yang diinginkan dalam pendidikan adalah moral itu sendiri. Disiplin, perkembangan alam, budaya, efisiensi sosial, adalah ciri-ciri moral - tanda seseorang yang layak menjadi anggota masyarakat itu yang merupakan urusan pendidikan untuk lebih jauh."
--- John Dewey
"Dari sudut pandang anak, limbah besar di sekolah berasal dari ketidakmampuannya untuk memanfaatkan pengalaman yang didapatnya di luar sekolah dengan cara apa pun yang lengkap dan gratis di sekolah itu sendiri; sementara itu, di sisi lain, ia tidak dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari apa yang ia pelajari di sekolah. Itu adalah isolasi sekolah - isolasi dari kehidupan."
--- John Dewey
"Manusia terus membangun skema intelektual, filosofi, dan teologi yang luas, untuk membuktikan bahwa cita-cita itu tidak nyata sebagai cita-cita tetapi sebagai aktualitas yang sudah ada sebelumnya. Mereka telah gagal melihat bahwa dalam mengubah realitas moral menjadi masalah persetujuan intelektual, mereka telah menunjukkan kurangnya iman moral."
--- John Dewey
"Hasil pendidikan pada akhirnya berasal dari pola-pola yang disediakan oleh institusi, adat istiadat, dan hukum- Jika pola-pola institusi, adat istiadat, dan hukum dilanggar untuk filosofi ini, pendidikan harus diperbaiki dengan sendirinya. Seharusnya ada beberapa hal berbeda yang diajarkan daripada satu "Faktor Tertinggi"."
--- John Dewey
"Kami telah memperhatikan perbedaan dalam sikap penonton dan agen atau peserta. Yang pertama tidak peduli dengan apa yang sedang terjadi; satu hasil sama baiknya dengan yang lain, karena masing-masing hanya sesuatu untuk dilihat. Yang terakhir terikat dengan apa yang sedang terjadi; hasilnya membuat perbedaan baginya."
--- John Dewey
"Di Inggris, para filsuf dihormati, dihormati; mereka naik ke jabatan publik, mereka dimakamkan dengan raja-raja ... Di Perancis surat perintah dikeluarkan terhadap mereka, mereka dianiaya, dilempari dengan surat-surat pastoral: Apakah kita melihat bahwa Inggris lebih buruk dari itu?"
--- John Dewey
"Setiap generasi cenderung mendidik anak-anaknya untuk bergaul di dunia saat ini daripada dengan tujuan akhir pendidikan yang tepat: promosi perwujudan kemanusiaan yang terbaik sebagai umat manusia. Orang tua mendidik anak-anak mereka sehingga mereka dapat melanjutkan; pangeran mendidik rakyatnya sebagai instrumen untuk tujuan mereka sendiri."
--- John Dewey
"Laki-laki hidup dalam komunitas berdasarkan hal-hal yang mereka miliki bersama; dan komunikasi adalah cara mereka memiliki kesamaan. Apa yang harus mereka miliki bersama untuk membentuk sebuah komunitas atau masyarakat adalah tujuan, kepercayaan, aspirasi, pengetahuan - pemahaman bersama - kemiripan seperti yang dikatakan para sosiolog."
--- John Dewey
"Masyarakat dengan pemikir independen yang terlalu sedikit rentan untuk dikendalikan oleh para pemimpin yang terganggu dan oportunistik. Masyarakat yang ingin menciptakan dan memelihara sistem sosial yang bebas dan demokratis harus menciptakan kemandirian berpikir yang bertanggung jawab di antara anak-anaknya."
--- John Dewey
"Rutinitas kebiasaan cenderung mematikan bahkan penyelidikan ilmiah; ia berdiri di jalan penemuan dan pekerja ilmiah aktif. Untuk penemuan dan penyelidikan identik dengan pekerjaan. Ilmu pengetahuan adalah pengejaran, bukan untuk memiliki yang abadi; teori baru sebagai sudut pandang lebih berharga daripada penemuan yang secara kuantitatif meningkatkan persediaan."
--- John Dewey
"Tidak benar-benar realistis atau ilmiah untuk mengambil pandangan pendek, mengorbankan masa depan dengan tekanan langsung, mengabaikan fakta dan kekuatan yang tidak menyenangkan dan untuk meningkatkan kualitas abadi dari apa pun yang jatuh dengan keinginan langsung. Adalah salah bahwa kejahatan situasi muncul dari ketiadaan cita-cita; mereka muncul dari cita-cita yang salah."
--- John Dewey
"Ketika fisika, kimia, biologi, kedokteran, berkontribusi pada pendeteksian kesengsaraan manusia yang konkret dan untuk pengembangan rencana untuk memulihkan mereka dan merelakan warisan manusia, mereka menjadi bermoral; mereka menjadi bagian dari perangkat penyelidikan moral atau sains? Ketika kesadaran sains sepenuhnya diresapi dengan kesadaran nilai manusia, dualisme terbesar yang sekarang membebani umat manusia, pemisahan antara materi, mekanis dan ilmiah, moral dan ideal akan dihancurkan."
--- John Dewey
"Untuk memiliki gagasan tentang suatu hal tidak hanya untuk mendapatkan sensasi tertentu darinya. Ia harus dapat menanggapi hal tersebut mengingat tempatnya dalam skema tindakan inklusif; itu adalah untuk meramalkan akibat dari kemungkinan terjadinya tindakan terhadap kita dan konsekuensi tindakan kita terhadapnya."
--- John Dewey