Kata Bijak Tema 'Anak Usia Dini': Inspiratif dan Bermakna
"Jika tujuannya adalah untuk secara dramatis meningkatkan tingkat kelulusan perguruan tinggi, bukan tingkat kelulusan perguruan tinggi dengan sendirinya tetapi kelulusan perguruan tinggi, itu bukan hanya masalah perguruan tinggi. Kita perlu fokus besar pada pendidikan anak usia dini. Sistem pendidikan anak usia dini kami cukup bagus di negara ini. Tidak cukup banyak siswa yang memiliki kesempatan. Dan, sangat mengecewakan, mereka kehilangan keuntungan karena mereka pergi ke sekolah miskin setelah itu. Jadi, mari kita fokus pada bayi kita."
--- Arne Duncan
"Dan ketika datang untuk mengembangkan standar tinggi yang kita butuhkan, saatnya untuk berhenti bekerja melawan guru kita dan mulai bekerja dengan mereka. Guru tidak masuk ke pendidikan untuk menjadi kaya. Mereka tidak mengikuti pendidikan karena mereka tidak percaya pada anak-anak mereka. Mereka ingin anak-anak mereka berhasil, tetapi kita harus memberi mereka alat. Investasikan dalam pendidikan anak usia dini. Investasikan pada guru kita dan anak-anak kita akan berhasil."
--- Barack Obama
"Saya percaya ada beberapa orang yang pandangan hidupnya tidak terpengaruh oleh pengaruh keras atau ramah dari masa kanak-kanak mereka, yang melemparkan mereka ke dalam diri mereka sendiri dalam ketakutan dan kasih sayang, atau menarik mereka keluar dalam kepercayaan genial dan simpati dengan sesama makhluk mereka."
--- Basil W. Maturin
"Kami tidak cukup menekankan pada tahun-tahun anak usia dini. Kami mengabaikan anak-anak di masyarakat ini; sebagai masyarakat kita bersalah karena mengabaikan anak-anak. Jika kita dapat menghilangkan sisa-sisa rasisme, jika kita dapat mengembangkan agenda yang lebih kuat untuk perawatan anak, perkembangan anak, dan sistem pendidikan yang lebih kuat, kita dapat mencegah banyak ketidakmampuan yang pada gilirannya cenderung menghasilkan pengangguran struktural."
--- Bruce Babbitt
"St Teresa dari Avila menulis: 'Semua kesulitan dalam doa dapat dilacak ke satu sebab: berdoa seolah-olah Tuhan tidak ada.' Ini adalah keyakinan yang kita bawa sejak kecil dan berlaku untuk kehidupan sehari-hari dan kehidupan kita secara umum. Itu semakin kuat ketika kita tumbuh dewasa, kecuali kita disentuh oleh Injil dan memulai perjalanan spiritual. Perjalanan ini adalah proses membongkar ilusi monumental bahwa Tuhan jauh atau tidak ada."
--- Thomas Keating
"Seiring waktu kita dapat merusak cara berpikir kebiasaan yang dibentuk oleh diri kita sendiri yang dibuat pada masa kanak-kanak, yang mencoba untuk menekan kebahagiaan dari pemuasan keinginan kita untuk simbol-simbol dalam budaya kita untuk bertahan hidup dan keamanan, kekuasaan dan kontrol, dan kasih sayang dan harga diri."
--- Thomas Keating
"Sejak usia dini, saya tertarik untuk memahami bagaimana dunia bekerja, dan menganggap saya akan menjadi semacam ilmuwan fisik atau kimiawan. Tetapi kenyataannya adalah, saya tidak tahu ada jenis dunia lain, dunia batin, yang sama menariknya, jika tidak lebih relevan, daripada apa yang terjadi di dunia luar."
--- Stephen LaBerge
"Kami memiliki alasan kuat untuk meyakini bahwa ingatan masa kanak-kanak tidak bertahan dalam kesadaran karena tidak adanya atau karakter bahasa yang terpisah-pisah yang menutupi periode ini. Kata-kata berfungsi sebagai fiksatif untuk citra mental. . . . Bahkan pada akhir tahun kedua kehidupan ketika tag kata ada untuk sejumlah objek dalam kehidupan anak, kata-kata ini terpisah dan belum mengikat bagian-bagian dari pengalaman atau mengaturnya dengan cara yang dapat menghasilkan koheren Penyimpanan."
--- Selma Fraiberg
"Tidak ada keraguan bahwa anak muda saat ini harus dilindungi terhadap efek racun tertentu yang melekat dalam peradaban saat ini. Lima penyakit sosial mengelilinginya, bahkan pada anak usia dini. Ada penurunan kebugaran karena metode modern penggerak; penurunan inisiatif karena meluasnya penyakit spektatoritis; penurunan dalam perawatan dan keterampilan karena tradisi pengerjaan yang melemah; penurunan disiplin diri karena ketersediaan obat penenang dan stimulan yang selalu ada, dan penurunan kasih sayang, yang oleh William Temple disebut "kematian rohani."
--- Kurt Hahn
"Saya memiliki siswa selama enam jam sehari. Komunitas memilikinya selama 18 jam, ditambah prenatal dan anak usia dini. Saya tidak percaya sekolah menciptakan (kesenjangan prestasi), tetapi tanggung jawab kami bukan untuk menambahnya. Kami tidak akan menghilangkan kesenjangan sampai masyarakat menjadikan pendidikan sebagai prioritas, tetapi sekolah tidak bisa menunggu masyarakat melakukan bagiannya."
--- Bill Vaughan
"Diperlukan dua puluh tahun bagi seorang pria untuk bangkit dari keadaan sayur-sayuran di mana ia berada dalam rahim ibunya, dan dari keadaan binatang murni yang merupakan masa kecil masa kanak-kanaknya, ke keadaan ketika kematangan nalar mulai muncul. Diperlukan tiga puluh abad untuk belajar sedikit tentang strukturnya. Perlu kekekalan untuk belajar sesuatu tentang jiwanya. Butuh waktu instan untuk membunuhnya."
--- Voltaire