Kata Bijak Tema 'Kurikulum Sekolah': Inspiratif dan Bermakna
"Saya pikir saya akan berkonsentrasi pada wanita muda - terutama anak perempuan di sekolah - dan saya akan mencoba dan membangun kurikulum sekolah lebih banyak tentang hubungan dan bagaimana anak perempuan (dan anak laki-laki) dapat menangani mereka: hal-hal tentang persetujuan dan hal-hal semacam itu."
--- Jo Brand
"Pendidik, yang sejak lama terganggu oleh skor matematika dan membaca siswa yang tertinggal, menyadari ada kekurangan yang berbeda dan lebih mengkhawatirkan: melek emosi. Dan sementara upaya terpuji sedang dilakukan untuk meningkatkan standar akademik, kekurangan baru dan meresahkan ini tidak dibahas dalam kurikulum sekolah standar. Seperti yang dikatakan seorang guru Brooklyn, penekanan saat ini di sekolah menunjukkan bahwa "kita lebih peduli tentang seberapa baik anak sekolah dapat membaca dan menulis daripada apakah mereka akan hidup minggu depan.""
--- Daniel Goleman
"Saya ingat berpikir bahwa orang-orang gila karena membaca buku yang sama lebih dari satu kali, tetapi saya sekarang memiliki apresiasi yang baru ditemukan untuk penemuan kembali literatur. Pelajaran yang kami pelajari dari buku-buku dalam kurikulum sekolah diciptakan kembali dan diperbarui ketika kita membaca sebagai orang dewasa."
--- Rachel Nichols
"Saya belum melihat bahwa tes standar membuat profesi kurang menarik, meskipun beberapa kepala sekolah menanggapinya dengan cara yang mendorong guru terbaik keluar dari sekolah mereka (dengan menekankan pada persiapan ujian dalam kurikulum sekolah misalnya). Di sisi lain, guru yang hebat ingin tolok ukur untuk mengukur kemajuan dan tes dapat membantu dengan itu."
--- Wendy Kopp
"Saya membayangkan sistem sekolah yang mengakui belajar itu wajar, bahwa kecintaan belajar adalah normal, dan bahwa pembelajaran nyata adalah pembelajaran yang bersemangat. Kurikulum sekolah yang menghargai pertanyaan di atas ... kreativitas di atas regurgitasi fakta ... individualitas di atas kesesuaian .. dan keunggulan di atas kinerja standar ..... Dan kita harus menolak semua gagasan 'reformasi' yang melayani lebih dari yang sama : lebih banyak pengujian, lebih banyak 'standar', lebih banyak keseragaman, lebih banyak kesesuaian, lebih banyak birokrasi."
--- Tom Peters