Kata Bijak Tema 'Perbedaan Pendapat': Inspiratif dan Bermakna
"Ini adalah zaman ketakutan dan banyak dari kita merasa takut untuk berbicara tentang apa yang terjadi pada hidup kita setelah peristiwa 11 September. Televisi mempromosikan dunia sebagai tempat yang menakutkan bagi Amerika Serikat dan ini membenarkan pengelakan setiap elemen privasi yang kita miliki sebelumnya. Media dimonopoli sehingga kita bahkan tidak mendengar banyak perbedaan pendapat tentang era baru ini."
--- Sandra Cisneros
"Kapan ... apakah tidak rasional untuk tidak menyukai agama, agama apa pun, bahkan tidak menyukainya dengan keras? Kapan nalar bisa dijelaskan kembali sebagai tidak masuk akal? Kapankah kisah-kisah peri dari takhayul ditempatkan di atas kritik, melampaui sindiran? Agama bukan ras. Itu adalah sebuah ide, dan ide-ide berdiri (atau jatuh) karena mereka cukup kuat (atau terlalu lemah) untuk menahan kritik, bukan karena mereka terlindung darinya. Gagasan kuat menyambut perbedaan pendapat."
--- Salman Rushdie
"Selama dua masa Presiden George W. Bush, Anda tidak bisa mengemudi jauh tanpa melihat stiker khusus: Pembangkang adalah bentuk patriotisme tertinggi. Sekarang setelah Demokrat mengontrol Gedung Putih dan Kongres, kaum kiri memperlakukan perbedaan pendapat sebagai bentuk pengkhianatan terendah."
--- Monica Crowley
"Langkah yang berlaku dalam masyarakat Amerika ke status perang permanen tidak lebih dari mempromosikan satu set simbol pemersatu yang merangkul kelangsungan hidup etika yang paling cocok, mempromosikan kepatuhan terhadap perbedaan pendapat, yang kuat atas yang lemah, dan ketakutan akan tanggung jawab, itu juga menimbulkan apa yang oleh David Graeber disebut sebagai "bahasa perintah" di mana kekerasan menjadi elemen paling penting dari kekuatan dan kekuatan penengah dalam membentuk hubungan sosial."
--- Henry Giroux
"Ketika Anda mulai menyarankan bahwa perbedaan pendapat, pertentangan, perlawanan, satu-satunya cara untuk menghadapinya adalah tidak mendengarkannya dan terlibat dalam dialog dengannya, tetapi pada dasarnya melabelnya sebagai anarki dan menindasnya dengan yang paling keras, di cara yang paling keras mungkin. Maksudku, pada dasarnya itu adalah elemen neofasisme. Itu bukan tentang demokrasi."
--- Henry Giroux
"Lihatlah masalah pemanasan global. Mengapa kaum kiri begitu marah? Mereka tampaknya mendapatkan semua yang mereka inginkan. Paus ada di pihak mereka. Pemerintahan besar ada di pihak mereka. PBB ada di pihak mereka, tetapi kita tidak dan mereka hidup. Dan pada siapa mereka fokus? Yang mendustakan. Dan siapa yang mereka coba hancurkan? Yang mendustakan. Mereka tidak bisa mentolerir. Mereka tidak akan mentolerir. Mereka tidak bisa menangani perbedaan pendapat. Mereka tidak menginginkannya."
--- Rush Limbaugh
"Tetapi jangan dikatakan bahwa kita tidak melakukan apa-apa. Janganlah mereka yang mencintai kekuatan negara kesejahteraan / perang melabeli pembangkang otoriter sebagai tidak patriotik atau tidak peduli. Patriotisme lebih erat terkait dengan perbedaan pendapat daripada pada konformitas dan keinginan buta untuk keselamatan dan keamanan. Memahami imbalan luar biasa dari masyarakat bebas membuat kita tidak malu dalam mempromosikannya, sepenuhnya menyadari bahwa kekayaan maksimum diciptakan dan peluang terbesar untuk perdamaian berasal dari masyarakat yang menghormati kebebasan individu."
--- Ron Paul
"Cara sederhana untuk menentukan apakah hak untuk berselisih dalam suatu masyarakat tertentu sedang ditegakkan adalah dengan menerapkan tes alun-alun kota: Dapatkah seseorang berjalan ke tengah alun-alun kota dan mengekspresikan pandangannya tanpa takut ditangkap, dipenjara, atau kerusakan fisik? Jika dia bisa, maka orang itu hidup dalam masyarakat bebas. Jika tidak, itu adalah masyarakat ketakutan."
--- Natan Sharansky
"Asumsi keliru adalah efek bahwa tujuan dari pendidikan publik adalah untuk mengisi anak-anak muda dengan pengetahuan dan membangkitkan kecerdasan mereka, dan dengan demikian membuat mereka cocok untuk melaksanakan tugas kewarganegaraan dengan cara yang tercerahkan dan mandiri. Tidak ada yang bisa lebih jauh dari kebenaran. Tujuan pendidikan publik bukanlah untuk menyebarkan pencerahan sama sekali; itu hanya untuk mengurangi sebanyak mungkin individu ke tingkat yang sama, untuk membiakkan dan melatih warga negara yang terstandar, untuk meletakkan perbedaan pendapat dan orisinalitas."
--- H. L. Mencken