Kata-Kata Bijak Howard Gardner: Inspirasi Hidup dan Motivasi
Lebih banyak kata bijak dari "Howard Gardner" tentang: :
Seandainya ,
Auditor ,
Berpikir ,
Orang-orang ,
Cinta ,
Wartawan ,
Montessori ,
Inspiratif ,
Realitas ,
Monopoli ,
Radio ,
Pengukuran ,
Dunia ,
Asumsi ,
Loyalitas ,
Norma ,
Programmer ,
Pikiran ,
Integritas ,
Manusia ,
Ketidakpedulian ,
Hidup adalah ,
Tahu ,
Anak-anak ,
Kewarganegaraan ,
"Orang yang baik adalah orang yang mengikuti Sepuluh Perintah dan aturan emas. Ada banyak preseden dalam sejarah untuk membimbing kita dan kita mungkin berevolusi menjadi peka terhadap situasi Aturan-Alkitab. Tetapi dilema yang dihadapi oleh seorang pekerja - seorang jurnalis, seorang arsitek, seorang auditor - atau oleh seorang warga negara (posisi apa yang akan diambil untuk penelitian sel induk, apakah akan mencalonkan diri untuk jabatan, apa keseimbangan yang tepat antara perpajakan dan jaring sosial) - adalah bukan pertanyaan yang bisa dijawab oleh teks atau preseden tradisional."
--- Howard Gardner
"Tetapi begitu kita menyadari bahwa orang memiliki jenis pikiran yang sangat berbeda, jenis kekuatan yang berbeda - beberapa orang baik dalam berpikir secara spasial, sebagian dalam bahasa berpikir, yang lain sangat logis, orang lain perlu menjadi tangan dan mengeksplorasi secara aktif dan mencoba berbagai hal maka pendidikan, yang memperlakukan semua orang dengan cara yang sama, sebenarnya adalah pendidikan yang paling tidak adil."
--- Howard Gardner
"Pada kira-kira abad terakhir, percobaan penting telah diluncurkan oleh pendidik karismatik seperti Maria Montessori, Rudolf Steiner, Shinichi Suzuki, John Dewey, dan AS Neil. Pendekatan-pendekatan ini telah menikmati kesuksesan besar [...] Namun mereka memiliki dampak yang relatif kecil pada arus utama pendidikan di seluruh dunia kontemporer."
--- Howard Gardner
"Ketika seorang anak berkembang, tidak ada alasan untuk menghabiskan waktu menilai kecerdasan. Tetapi ketika seorang anak BUKAN berkembang - di sekolah atau di rumah - itulah saatnya untuk menerapkan lensa kecerdasan ganda dan melihat apakah seseorang dapat menemukan cara untuk membantu anak berkembang di lingkungan yang berbeda."
--- Howard Gardner
"Setiap guru yang baik harus mengenal teknologi yang relevan. Tetapi teknologi tidak seharusnya menentukan tujuan pendidikan. Sebaliknya, guru (atau orang tua atau siswa atau pembuat kebijakan) harus bertanya: dapatkah teknologi membantu mencapai tujuan ini, dan teknologi mana yang paling mungkin membantu?"
--- Howard Gardner
"Sekarang kecerdasan tampak dapat diukur. Anda dapat mengukur tinggi aktual atau potensial seseorang, dan sekarang, Anda juga bisa mengukur kecerdasan aktual atau potensial seseorang. Kami memiliki satu dimensi kemampuan mental di mana kami dapat mengatur semua orang ... Seluruh konsep harus ditantang; sebenarnya, itu harus diganti."
--- Howard Gardner
"Saya perlu menambahkan bahwa pekerjaan saya tentang kecerdasan ganda mendapat dorongan besar pada tahun 1995 ketika Daniel Goleman menerbitkan bukunya tentang kecerdasan emosional. Saya sering bingung dengan Dan. Awalnya, meski Dan dan aku berteman lama, kebingungan ini membuatku jengkel."
--- Howard Gardner
"Kita harus menghabiskan lebih sedikit waktu untuk memberi peringkat pada anak-anak dan lebih banyak waktu membantu mereka mengidentifikasi kompetensi dan bakat alami mereka dan mengembangkannya. Ada ratusan cara untuk berhasil dan banyak, berbagai kemampuan yang akan membantu Anda sampai di sana."
--- Howard Gardner
"Terbaik dari semua, orang kadang-kadang bisa menjadi transenden aplikasi: membuat kemajuan atau penemuan dramatis, tanpa ketergantungan pada aplikasi apa pun. Dalam konteks ini, saya suka menyebut Steve Jobs. Meskipun ia memiliki banyak hal yang harus dilakukan seperti halnya siapa pun dengan penemuan dan pengembangan aplikasi, ia TIDAK PERNAH dibatasi oleh teknologi saat ini - memang, ia biasanya melampaui dan mengandalkan kecerdasannya sendiri."
--- Howard Gardner
"Kecerdasan ditingkatkan ketika seseorang terlibat dalam kegiatan yang melibatkan latihan kecerdasan itu. Ini membantu untuk memiliki guru yang baik, sumber daya yang cukup, dan motivasi pribadi. Siapa pun dapat meningkatkan kecerdasan apa pun; tetapi lebih mudah untuk meningkatkan kecerdasan jika faktor-faktor itu tersedia dan jika Anda memiliki potensi tinggi dalam kecerdasan itu."
--- Howard Gardner
"Di Amerika Serikat, jika Anda bertanya kepada guru, "Apakah ada anak-anak yang harus kita sebut 'berbakat?'", Banyak jika tidak sebagian besar akan mengatakan 'Tidak.' Itu jawaban yang benar secara politis. Tetapi jika Anda kemudian meminta guru untuk memberi peringkat pada siswa dalam hal seberapa baik mereka melukis atau menulis atau menari, mereka akan mengalami sedikit kesulitan dalam melakukannya."
--- Howard Gardner