Kata-kata bijak "Paulo Freire" tentang "TAPI"

"Para penindas mengembangkan serangkaian metode yang menghalangi setiap presentasi dunia sebagai masalah dan menunjukkannya sebagai entitas tetap, sebagai sesuatu yang diberikan - sesuatu yang harus diadaptasi oleh orang-orang, sebagai penonton semata."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Dunia #Penindas

"Adalah ketidaklengkapan kita, yang kita sadari, bahwa pendidikan sebagai proses permanen didasarkan. Wanita dan pria mampu dididik hanya sejauh mereka mampu mengakui diri mereka sebagai yang belum selesai."

--- Paulo Freire

#Tapi #Mampu #Dihukum

"Menjadi toleran tidak berarti menyetujui yang tak tertahankan; itu tidak berarti menutupi rasa tidak hormat; itu tidak berarti memanjakan agresor atau menyamar agresi. Toleransi adalah kebajikan yang mengajarkan kita untuk hidup dengan perbedaan. Itu mengajarkan kita untuk belajar dari dan menghargai perbedaan."

--- Paulo Freire

#Lakukan itu #Berarti #Berbeda

"Bagi orang-orang, 'di sini' tidak hanya menandakan ruang fisik, tetapi juga ruang sejarah."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Ruang #Status quo

"Saya seorang pendidik yang berpikir secara global."

--- Paulo Freire

#Berpikir #Pendidik

"Bagaimana saya bisa menjadi pendidik jika saya tidak mengembangkan dalam diri saya sikap peduli dan penuh kasih terhadap siswa, yang sangat diperlukan pada bagian dari orang yang berkomitmen untuk mengajar dan untuk proses pendidikan itu sendiri."

--- Paulo Freire

#Seandainya #Sikap #Proses

"Jalan menuju revolusi melibatkan keterbukaan terhadap rakyat, bukan kebal terhadap mereka; itu melibatkan persekutuan dengan orang-orang, bukan ketidakpercayaan."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Keterbukaan #Revolusi

"Yang tertindas, setelah menginternalisasi citra penindas dan mengadopsi pedomannya, takut akan kebebasan."

--- Paulo Freire

#Penindas #Diadopsi #Pedagogi

"Untuk menegaskan bahwa pria dan wanita adalah orang dan sebagai orang harus bebas, namun tidak melakukan apa pun yang nyata untuk membuat penegasan ini menjadi kenyataan, adalah lelucon."

--- Paulo Freire

#Realitas #Tapi #Sebaiknya

"Keberadaan manusia tidak bisa diam, juga tidak bisa dipupuk dengan kata-kata palsu, tetapi hanya dengan kata-kata yang benar, yang dengannya orang mengubah dunia. Menjadi ada, secara manusiawi, adalah menamai dunia, mengubahnya. Setelah dinamai, dunia pada gilirannya muncul kembali ke penamaan sebagai masalah dan mengharuskan mereka penamaan baru. Orang tidak dibangun dalam keheningan, tetapi dalam kata, dalam pekerjaan, dalam refleksi tindakan."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Dunia #Manusia

"Kapasitas untuk melampaui faktor-faktor pengkondisian adalah salah satu keuntungan nyata dari pribadi manusia."

--- Paulo Freire

#Manusia #Orang #Pengkondisian

"Bagaimana makhluk yang tertindas, yang terbagi, yang tidak autentik, dapat berpartisipasi dalam mengembangkan pedagogi pembebasan mereka?"

--- Paulo Freire

#Pembebasan #Mengembangkan #Terbagi

"Seperti yang diduga, otoriterianisme kadang-kadang akan menyebabkan anak-anak dan siswa untuk mengambil posisi pemberontak, menentang batasan, disiplin, atau otoritas apa pun. Tapi itu juga akan menyebabkan apatis, kepatuhan yang berlebihan, konformitas tidak kritis, kurangnya resistensi terhadap wacana otoriter, kelalaian diri, dan ketakutan akan kebebasan."

--- Paulo Freire

#Ketaatan #Anak-anak #Diri

"Setiap hubungan dominasi, eksploitasi, penindasan adalah kekerasan, apakah kekerasan tersebut diekspresikan dengan cara drastis atau tidak. Dalam hubungan seperti itu, dominator dan dominasi sama direduksi menjadi hal-hal - yang sebelumnya tidak manusiawi oleh kelebihan kekuatan, yang terakhir oleh kurangnya itu. Dan banyak hal yang tidak bisa dicintai."

--- Paulo Freire

#Berarti #Eksploitasi #Kelebihan

"Tanpa rasa identitas, tidak akan ada perjuangan yang nyata."

--- Paulo Freire

#Perjuangan #Identitas #Nyata

"Siapa pun yang mengajar belajar dalam tindakan mengajar, dan siapa pun yang belajar mengajar dalam tindakan belajar."

--- Paulo Freire

#Mengajar #Pengajaran

"Penting bagi kaum tertindas untuk menyadari bahwa ketika mereka menerima perjuangan untuk memanusiakan, mereka juga menerima, sejak saat itu, tanggung jawab total mereka untuk perjuangan."

--- Paulo Freire

#Momen #Menerima #Perjuangan

"Bahkan revolusi, yang mengubah situasi penindasan yang konkret dengan menetapkan proses pembebasan, harus menghadapi fenomena ini. Banyak dari kaum tertindas yang secara langsung atau tidak langsung berpartisipasi dalam revolusi bermaksud - dikondisikan oleh mitos-mitos orde lama - untuk menjadikannya revolusi pribadi mereka. Bayangan mantan penindas mereka masih dilemparkan ke atas mereka."

--- Paulo Freire

#Mitos #Beton #Bayangan

"Apakah guru itu otoriter, tidak disiplin, kompeten, tidak kompeten, serius, tidak bertanggung jawab, terlibat, seorang pencinta manusia dan kehidupan, dingin, marah dengan dunia, birokratis, terlalu rasional, atau apa pun, ia tidak akan melewati ruang kelas tanpa meninggalkan bekas pada siswa."

--- Paulo Freire

#Kelas #Kompeten #Orang-orang

"Refleksi dan tindakan tidak boleh dilakukan secara mandiri."

--- Paulo Freire

#Tindakan #Refleksi #Kearifan

"Tidak mengherankan bahwa konsep pendidikan perbankan menganggap laki-laki sebagai makhluk yang dapat beradaptasi dan dikelola."

--- Paulo Freire

#Tapi #Konsep #Menganggap

"Jika dalam kata-kata mereka mengatakan bahwa orang, dengan menyebut dunia, mengubahnya, dialog memaksakan dirinya sebagai cara mereka mencapai signifikansi sebagai manusia."

--- Paulo Freire

#Seandainya #Orang-orang #Dunia

"Faktanya, tidak ada pengajaran tanpa belajar."

--- Paulo Freire

#Literatur #Fakta #Filsafat

"Setiap upaya untuk memperlakukan orang sebagai semihuman hanya merendahkan kemanusiaan mereka."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Memperlakukan #Pedagogi Orang Tertindas

"Keinginan yang tertindas dengan cara apa pun menyerupai para penindas. "" Mereka menyebut diri mereka bodoh dan mengatakan 'profesor' adalah orang yang memiliki pengetahuan dan kepada siapa mereka harus mendengarkan. "" Hampir tidak pernah mereka menyadari bahwa mereka juga tahu. hal-hal yang telah mereka pelajari dalam hubungan mereka dengan dunia."

--- Paulo Freire

#Dunia #Tahu #Sebaiknya

"Tidak ada dosa untuk membuat studi kritis tentang realitas Brasil. Sebagian kecil memiliki tanah. Kebanyakan orang tidak."

--- Paulo Freire

#Realitas #Orang-orang #Brazil

"Perilaku yang tertindas adalah perilaku yang ditentukan, mengikuti seperti halnya pedoman penindas."

--- Paulo Freire

#Tingkah laku #Lakukan itu #Penindas

"Tidak ada kenyataan yang mengubah dirinya sendiri."

--- Paulo Freire

#Realitas #Literatur #Filsafat

"Beberapa anggota kelas penindas bergabung dengan yang tertindas dalam perjuangan mereka untuk pembebasan."

--- Paulo Freire

#Pembebasan #Perjuangan #Penindas

"Ketika kita menjalani hidup kita dengan keaslian yang dituntut oleh praktik mengajar yang juga belajar dan belajar yang juga mengajar, kita berpartisipasi dalam pengalaman total .... Dalam pengalaman ini yang indah, yang layak, dan bentuk yang serius lingkaran dengan tangan bergabung."

--- Paulo Freire

#Guru #Cantik #Praktek

"Semakin banyak siswa yang bekerja untuk menyimpan simpanan yang dipercayakan kepada mereka, semakin sedikit mereka mengembangkan kesadaran kritis yang akan dihasilkan dari intervensi mereka di dunia sebagai transformer dari dunia itu. Semakin mereka sepenuhnya menerima peran pasif yang terkesan pada mereka, semakin mereka cenderung untuk beradaptasi dengan dunia sebagaimana adanya dan dengan pandangan terfragmentasi dari realitas yang tersimpan di dalamnya."

--- Paulo Freire

#Realitas #Dunia #Intervensi

"Ini akan menjadi kontradiksi dalam hal jika penindas tidak hanya membela tetapi benar-benar menerapkan pendidikan yang membebaskan."

--- Paulo Freire

#Seandainya #Istilah #Kontradiksi

"Tidak ada pedagogi yang benar-benar membebaskan yang dapat tetap jauh dari yang tertindas dengan memperlakukan mereka sebagai orang yang tidak beruntung dan dengan menghadirkan model-model persaingan mereka dari antara para penindas. Yang tertindas harus menjadi contoh mereka sendiri dalam perjuangan untuk penebusan mereka (Freire, 1970, hlm. 54)."

--- Paulo Freire

#Perjuangan #Penindas #Penebusan

"Dalam konsep pendidikan perbankan, pengetahuan adalah hadiah yang diberikan oleh orang-orang yang menganggap diri mereka berpengetahuan luas terhadap mereka yang mereka anggap tidak tahu apa-apa ... Guru menunjukkan dirinya kepada murid-muridnya sebagai lawan mereka; dengan mempertimbangkan ketidaktahuan mereka yang absolut, ia membenarkan keberadaannya sendiri."

--- Paulo Freire

#Ketidakpedulian #Tahu #Guru

"Tanpa harapan minimum, kita tidak bisa memulai perjuangan."

--- Paulo Freire

#Perjuangan #Minimum

"Untuk memiliki kesempatan terus-menerus untuk mengekspresikan "kedermawanan" mereka, para penindas harus mengabadikan ketidakadilan juga."

--- Paulo Freire

#Penindas #Sumur #Ketidakadilan

"Memang, beberapa "revolusioner" mencap sebagai "tidak bersalah," "pemimpi," atau bahkan "reaksioner"; mereka yang akan menantang praktik pendidikan ini. Tetapi seseorang tidak membebaskan orang dengan mengasingkan mereka. Pembebasan autentik - proses humanisasi - bukanlah jaminan lain yang bisa dilakukan pada manusia."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Tapi #Lakukan itu

"Melalui dialog, guru-siswa dan siswa guru tidak lagi ada dan muncul istilah baru: guru-siswa dengan siswa-guru."

--- Paulo Freire

#Guru #Istilah #Dialog

"Pengetahuan muncul hanya melalui penemuan dan penemuan kembali, melalui penyelidikan yang gelisah, tidak sabar, berkelanjutan, dan penuh harapan yang dilakukan manusia di dunia, dengan dunia, dan dengan satu sama lain."

--- Paulo Freire

#Dunia #Manusia #Penuh harapan

"Peran pendidik adalah salah satu yang memiliki kepemilikan kepastian dalam kaitannya dengan pengajaran tidak hanya konten tetapi juga 'pemikiran yang benar.'"

--- Paulo Freire

#Berpikir #Literatur #Filsafat

"Guru tidak lagi hanya orang yang mengajar, tetapi orang yang mengajar dirinya sendiri dalam dialog dengan siswa, yang pada gilirannya ketika sedang mengajar juga mengajar. Mereka menjadi bertanggung jawab bersama untuk suatu proses di mana semua tumbuh."

--- Paulo Freire

#Guru #Ternyata #Dialog

"Guru tentu saja seorang seniman, tetapi menjadi seorang seniman tidak berarti bahwa ia dapat membuat profil, dapat membentuk siswa. Apa yang dilakukan pendidik dalam mengajar adalah untuk memungkinkan siswa menjadi diri mereka sendiri."

--- Paulo Freire

#Guru #Lakukan itu #Berarti

"Semakin banyak orang berpartisipasi dalam proses pendidikan mereka sendiri, dan semakin banyak orang berpartisipasi dalam menentukan jenis produksi yang akan diproduksi, dan untuk apa dan mengapa, semakin banyak orang berpartisipasi dalam pengembangan diri mereka. Semakin banyak orang menjadi diri mereka sendiri, semakin baik demokrasi."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Jenis #Diri

"Membaca kata dan mempelajari cara menulis kata sehingga orang dapat membacanya diawali dengan belajar bagaimana menulis dunia, yaitu memiliki pengalaman mengubah dunia dan menyentuh dunia."

--- Paulo Freire

#Dunia #Penulisan #Bacaan

"Iman pada orang adalah persyaratan apriori untuk berdialog."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Dialog #Persyaratan

"Pendidikan dapat berfungsi sebagai instrumen yang digunakan untuk memfasilitasi integrasi generasi muda ke dalam logika sistem saat ini dan mewujudkan konformitas atau menjadi praktik kebebasan, sarana yang digunakan pria dan wanita untuk secara kritis dan kreatif menghadapi kenyataan dan menemukan bagaimana berpartisipasi dalam transformasi dunia mereka."

--- Paulo Freire

#Realitas #Dunia #Tapi

"Mantan penindas tidak merasa terbebaskan. Sebaliknya, mereka benar-benar menganggap diri mereka tertindas."

--- Paulo Freire

#Terasa #Penindas #Kebalikan

"Dengan terjalinnya hubungan penindasan, kekerasan telah dimulai. Tidak pernah dalam sejarah kekerasan dimulai oleh kaum tertindas. Bagaimana mereka bisa menjadi pemrakarsa, jika mereka sendiri adalah hasil dari kekerasan? Bagaimana mereka bisa menjadi sponsor dari sesuatu yang objektif yang pelantikan objektifnya menyebut keberadaan mereka sebagai tertindas? Tidak akan ada yang tertindas jika tidak ada kekerasan sebelumnya untuk menetapkan penaklukan mereka."

--- Paulo Freire

#Seandainya #Hasil #Adanya

"Peran revolusioner adalah membebaskan, dan dibebaskan, dengan rakyat - bukan untuk memenangkan mereka."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Kemenangan #Revolusioner

"Karakter manusia yang belum selesai dan karakter transformasional dari kenyataan mengharuskan pendidikan menjadi kegiatan yang berkelanjutan."

--- Paulo Freire

#Realitas #Manusia #Karakter

"Persiapan guru harus melampaui persiapan teknis guru dan berakar pada pembentukan etis diri dan sejarah."

--- Paulo Freire

#Sebaiknya #Guru #Diri

"Singkatnya: teori dan praktik perbankan, sebagai kekuatan yang melumpuhkan dan memperbaiki, gagal mengakui pria dan wanita sebagai makhluk sejarah; teori dan praktik problem-posing mengambil historisitas rakyat sebagai titik awal mereka."

--- Paulo Freire

#Teori dan Praktek #Orang-orang #Tapi

"Tujuan dari tindakan dialogis-liberterian bukanlah untuk 'mengusir' yang tertindas dari realitas mitologis untuk 'mengikat' mereka ke realitas lain. Sebaliknya, tujuan dari tindakan dialogis adalah untuk memungkinkan bagi yang tertindas, dengan memahami adhesi mereka, untuk memilih mentransformasikan realitas yang tidak adil. " mitos yang mengikat mereka ke dunia penindasan; persatuan yang menghubungkan mereka satu sama lain harus bersifat berbeda."

--- Paulo Freire

#Realitas #Dunia #Mitos

"Adalah perlu bahwa kelemahan orang yang tidak berdaya ditransformasikan menjadi kekuatan yang mampu mengumumkan keadilan. Agar hal ini terjadi, total pengaduan fatalisme diperlukan. Kami adalah makhluk transformatif dan bukan makhluk untuk akomodasi."

--- Paulo Freire

#Keadilan #Terjadi #Mampu

"Para pemimpin yang tidak bertindak secara dialogis, tetapi bersikeras untuk memaksakan keputusan mereka, jangan mengatur orang-orang - mereka memanipulasi mereka. Mereka tidak membebaskan, mereka juga tidak dibebaskan: mereka menindas."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Keputusan #Pembebasan

"Suasana rumah diperpanjang di sekolah, di mana siswa segera menemukan bahwa untuk mencapai kepuasan mereka harus beradaptasi dengan ajaran yang telah ditetapkan dari atas. Salah satu dari sila ini adalah tidak berpikir."

--- Paulo Freire

#Berpikir #Literatur #Mencapai

"Pendidikan menderita penyakit narasi."

--- Paulo Freire

#Penderitaan #Cerita #Penyakit

"Semakin kita mampu menjadi anak lagi, menjaga diri seperti anak kecil, semakin kita dapat memahami bahwa karena kita mencintai dunia dan kita terbuka untuk memahami, memahami, bahwa ketika kita membunuh anak di dalam kita, kita tidak lagi ."

--- Paulo Freire

#Dunia #Anak-anak #Sanggup

"Ini adalah arti di mana saya wajib menjadi pendengar. Mendengarkan keraguan, ketakutan, dan ketidakmampuan siswa yang merupakan bagian dari proses pembelajaran. Dalam mendengarkan siswa itulah saya belajar berbicara dengannya."

--- Paulo Freire

#Keraguan #Berbicara #Mendengarkan

"Orang yang tertindas, bukannya berjuang untuk pembebasan, cenderung menjadi penindas."

--- Paulo Freire

#Pembebasan #Penindas #Berjuang

"Cinta adalah tindakan keberanian."

--- Paulo Freire

#Cinta adalah #Literatur #Filsafat

"Sebuah fakta yang tidak disangkal tetapi kebenarannya dirasionalisasi kehilangan basis objektifnya. Itu tidak lagi konkret dan menjadi mitos yang diciptakan untuk membela kelas pengamat."

--- Paulo Freire

#Mitos #Beton #Fakta

"Kepercayaan orang-orang terhadap para pemimpin mencerminkan kepercayaan para pemimpin terhadap orang-orang."

--- Paulo Freire

#Orang-orang #Kepercayaan #Pemimpin

"Sangat sulit untuk membuat demokrasi. Demokrasi, seperti mimpi yang indah, tidak dibuat dengan kata-kata spiritual tetapi dengan refleksi dan praktik. Bukan apa yang saya katakan yang mengatakan saya seorang demokrat, bahwa saya bukan rasis atau machista tetapi apa yang saya lakukan. Apa yang saya katakan tidak boleh bertentangan dengan apa yang saya lakukan. Apa yang saya lakukan itulah yang menunjukkan kesetiaan saya atau tidak pada apa yang saya katakan."

--- Paulo Freire

#Rohani #Mimpi #Terbuat

"... tidak ada pengajaran yang sah yang darinya tidak muncul sesuatu yang dipelajari dan melalui mana pelajar tidak menjadi mampu menciptakan kembali dan membuat kembali apa yang telah diajarkan."

--- Paulo Freire

#Guru #Lakukan itu #Mampu

"Tetapi hampir selalu, selama tahap awal perjuangan, yang tertindas, bukannya berjuang untuk pembebasan, cenderung menjadi penindas, atau sub penindas. Struktur pemikiran mereka telah dikondisikan oleh kontradiksi situasi konkret dan eksistensial yang dengannya mereka dibentuk. Cita-cita mereka adalah menjadi laki-laki; tetapi bagi mereka menjadi laki-laki berarti menjadi penindas"

--- Paulo Freire

#Beton #Tapi #Pembebasan

"Otoritas demokratis yang koheren membawa keyakinan bahwa disiplin sejati tidak ada dalam kebisuan orang-orang yang telah dibungkam tetapi dalam gejolak mereka yang telah ditantang, dalam keraguan mereka yang telah didorong, dan dengan harapan mereka yang memiliki terbangun."

--- Paulo Freire

#Lakukan itu #Keraguan #Wewenang

"Orang yang tertindas menemukan dalam diri penindas model 'kejantanan' mereka."

--- Paulo Freire

#Penindas #Kedewasaan #Model

"Tidak ada kata benar yang tidak sekaligus merupakan praksis. Jadi, mengucapkan kata yang benar adalah mengubah dunia."

--- Paulo Freire

#Dunia #Berbicara #Praktek

"Dalam kata itu kita menemukan dua dimensi refleksi dan aksi. Jika satu dikorbankan bahkan sebagian, yang lain segera menderita. Mengucapkan kata yang benar berarti mengubah dunia."

--- Paulo Freire

#Seandainya #Dunia #Penderitaan

"Pengalaman mengajarkan kita untuk tidak berasumsi bahwa yang jelas dipahami dengan jelas"

--- Paulo Freire

#Asumsi #Mengajar #Dimengerti

"Orang banyak selalu salah."

--- Paulo Freire

#Keaslian #Kesesuaian #Banyak orang

"Bahasa tidak pernah netral"

--- Paulo Freire

#Bahasa

"Pendidikan adalah tindakan cinta, dan dengan demikian tindakan keberanian"

--- Paulo Freire

#Kisah Cinta #Kisah Keberanian

"Harapan untuk membangun kembali dunia sangat diperlukan dalam perjuangan laki-laki dan perempuan yang tertindas."

--- Paulo Freire

#Dunia #Tapi #Perjuangan

"Pendidikan sebagai latihan dominasi merangsang kepercayaan siswa, dengan niat ideologis (sering tidak dirasakan oleh pendidik) untuk mengindoktrinasi mereka untuk beradaptasi dengan dunia penindasan."

--- Paulo Freire

#Dunia #Dominasi #Siswa

"Seseorang tidak dapat membayangkan objektivitas tanpa subjektivitas."

--- Paulo Freire

#Objektivitas #Subyektivitas

"Para penindas tidak suka mempromosikan komunitas secara keseluruhan, tetapi memilih pemimpin."

--- Paulo Freire

#Penindas #Masyarakat #Bantuan

"Jika struktur tidak mengizinkan dialog, struktur harus diubah"

--- Paulo Freire

#Seandainya #Izin #Lakukan itu

"Tidak ada yang bisa menjadi manusia yang otentik sementara dia mencegah orang lain menjadi seperti itu."

--- Paulo Freire

#Manusia

"Inilah jalan yang telah saya coba ikuti sebagai seorang guru: menjalani keyakinan saya; terbuka terhadap proses mengetahui dan peka terhadap pengalaman mengajar sebagai seni; didorong oleh tantangan yang mencegah saya melakukan birokratisasi praktik saya; menerima keterbatasan saya, namun selalu sadar akan upaya yang diperlukan untuk mengatasinya dan menyadari bahwa saya tidak dapat menyembunyikannya karena melakukannya akan merupakan kegagalan untuk menghormati siswa saya dan saya sendiri sebagai guru."

--- Paulo Freire

#Literatur #Seni #Guru

"Revolusi terlahir sebagai entitas sosial dalam masyarakat penindas."

--- Paulo Freire

#Lahir #Revolusi #Penindas

"Meskipun guru atau siswa tidak sama, orang yang bertanggung jawab atas pendidikan sedang dibentuk atau dibentuk kembali saat dia mengajar, dan orang yang diajarkan membentuk dirinya sendiri dalam proses tersebut. ... Sebenarnya, tidak ada pengajaran tanpa belajar."

--- Paulo Freire

#Fakta #Guru #Orang

"Memikirkan orang-orang secara sederhana, seperti yang dilakukan oleh para penguasa, tanpa berpikir sendiri, untuk gagal berpikir dengan orang-orang, adalah cara yang pasti untuk berhenti menjadi pemimpin revolusioner."

--- Paulo Freire

#Berpikir #Orang-orang #Memberi

"Tidak ada yang bisa belajar toleransi dalam iklim tidak bertanggung jawab, yang tidak menghasilkan demokrasi. Tindakan toleransi membutuhkan iklim di mana batas dapat ditetapkan, di mana ada prinsip-prinsip yang harus dihormati. Itulah sebabnya toleransi bukanlah koeksistensi dengan yang tak tertahankan. Di bawah rezim otoriter, di mana otoritas disalahgunakan, atau yang permisif, di mana kebebasan tidak terbatas, seseorang tidak bisa belajar toleransi. Toleransi membutuhkan rasa hormat, disiplin, dan etika."

--- Paulo Freire

#Lakukan itu #Prinsip #Mungkin

"Bagaimana jika kita menemukan bahwa cara hidup kita saat ini tidak dapat diselaraskan dengan panggilan kita untuk menjadi manusia sepenuhnya?"

--- Paulo Freire

#Seandainya #Kehidupan #Manusia

"Kapasitas [manusia] untuk campur tangan, untuk membandingkan, untuk menilai, untuk memutuskan, untuk memilih, untuk berhenti membuat mereka mampu melakukan tindakan kebesaran, martabat, dan, pada saat yang sama, dari yang tidak terpikirkan dalam hal penghinaan."

--- Paulo Freire

#Manusia #Martabat #Istilah

"Pendidik memiliki tugas untuk tidak bersikap netral."

--- Paulo Freire

#Guru #Tugas #Pendidik

"Bahasa paling awal adalah bahasa tubuh dan, karena bahasa ini adalah bahasa pertanyaan, jika kita membatasi pertanyaan, dan jika kita hanya memperhatikan atau menempatkan nilai pada bahasa lisan atau tulisan, maka kita mengesampingkan sebagian besar bahasa manusia ."

--- Paulo Freire

#Seandainya #Manusia #Bahasa tubuh

"Kadang-kadang gerakan sederhana dan hampir tidak berarti pada bagian dari seorang guru dapat memiliki efek formatif mendalam pada kehidupan seorang siswa."

--- Paulo Freire

#Literatur #Terkadang #Guru

"Tidak ada seorang pun yang terlahir dalam bentuk sempurna: melalui pengalaman-diri di dunia inilah kita menjadi apa adanya."

--- Paulo Freire

#Dunia #Diri #Lahir

"Sangat penting bagi kaum tertindas untuk berpartisipasi dalam proses revolusioner dengan kesadaran yang semakin kritis akan peran mereka sebagai subyek transformasi."

--- Paulo Freire

#Transformasi #Kesadaran #Revolusioner

"Pendidikan problem posing mengukuhkan laki-laki dan perempuan sebagai makhluk dalam proses menjadi."

--- Paulo Freire

#Tapi #Pria dan wanita #Proses

"Kata yang tidak autentik, yang tidak dapat mengubah realitas, muncul ketika dikotomi dikenakan pada elemen-elemen konstitutifnya. Ketika sebuah kata kehilangan dimensi aksinya, refleksi secara otomatis juga menderita; dan kata itu diubah menjadi obrolan kosong, menjadi verbalisme, menjadi "bla" yang teralienasi dan mengalienasi. Kata itu menjadi kata kosong, kata yang tidak dapat mencela dunia, karena pengucilan tidak mungkin dilakukan tanpa komitmen untuk berubah, dan tidak ada transformasi tanpa tindakan."

--- Paulo Freire

#Realitas #Dunia #Penderitaan

"Kita harus diperingatkan sebelumnya bahwa jarang sekali sebuah teks dengan mudah memberikan rasa ingin tahu pembaca ... membaca teks adalah transaksi antara pembaca dan teks, yang memediasi pertemuan antara pembaca dan penulis. Ini adalah komposisi antara pembaca dan penulis di mana pembaca "menulis ulang" teks yang berusaha keras untuk tidak mengkhianati semangat penulis."

--- Paulo Freire

#Lakukan itu #Komposisi #Roh

"Belajar bukan untuk mengkonsumsi ide, tetapi untuk membuat dan menciptakan kembali ide-ide itu."

--- Paulo Freire

#Ide ide #Belajar

"Tidak peduli seberapa banyak seseorang mungkin membuat saya jengkel, saya tidak punya hak untuk menyombongkan diri dengan kepentingan diri saya sendiri sehingga menyatakan bahwa orang itu benar-benar tidak kompeten, dengan asumsi sikap menghina dari posisi superioritas palsu saya sendiri."

--- Paulo Freire

#Asumsi #Literatur #Orang

"Hanya melalui komunikasi kehidupan manusia dapat memiliki makna."

--- Paulo Freire

#Manusia #Literatur #Filsafat

"Seperti halnya penting di Amerika Latin untuk mendiskusikan ide-ide yang datang dari Amerika Utara, saya pikir menarik bagi orang Amerika Utara untuk mendiskusikan ide-ide yang datang dari Amerika Latin atau Afrika dan tidak memasukkan diri mereka ke dalam kepentingan kapitalis."

--- Paulo Freire

#Berpikir #Ide ide #Menarik

"Akhirnya, penting untuk memperjelas bahwa imajinasi bukanlah latihan bagi mereka yang terlepas dari kenyataan, mereka yang hidup di udara. Sebaliknya, ketika kita membayangkan sesuatu, kita melakukannya tentu dikondisikan oleh kurangnya realitas konkret kita. Ketika anak-anak membayangkan sekolah yang bebas dan bahagia, itu karena sekolah mereka yang sebenarnya menyangkal kebebasan dan kebahagiaan mereka."

--- Paulo Freire

#Realitas #Anak-anak #Beton

Kata kata bijak "Paulo Freire" tentang "TAPI"