Kata-kata bijak "Jean Piaget" tentang "TIMBAL-BALIK"

--- Jean Piaget

#Ilmu #Penemuan

"Dengan anak-anaklah kita memiliki kesempatan terbaik untuk mempelajari perkembangan pengetahuan logis, pengetahuan matematika, pengetahuan fisik, dan sebagainya."

--- Jean Piaget

#Inspiratif #Anak-anak #Kesempatan

"Seperti yang Anda ketahui, Bergson menunjukkan bahwa tidak ada gangguan, melainkan dua jenis keteraturan, geometris dan kehidupan."

--- Jean Piaget

#Tahu #Dua #Memesan

"Saya selalu membenci segala penyimpangan dari kenyataan, suatu sikap yang saya hubungkan dengan kesehatan mental ibu saya yang buruk."

--- Jean Piaget

#Realitas #Sikap #Miskin

"Dengan demikian, diri menjadi sadar akan dirinya sendiri, paling tidak dalam tindakan praktisnya, dan menemukan dirinya sebagai penyebab di antara sebab-sebab lain dan sebagai objek yang tunduk pada hukum yang sama dengan objek lainnya."

--- Jean Piaget

#Individualisme #Hukum #Kesadaran

"Setiap kali kita mengajari anak sesuatu, kita mencegahnya menciptakannya sendiri."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Mengajar #Menciptakan

"Kesetimbangan adalah kecenderungan terdalam dari semua aktivitas manusia."

--- Jean Piaget

#Manusia #Seni #Aktivitas

"Untuk mengekspresikan ide yang sama dengan cara lain, saya pikir bahwa pengetahuan manusia pada dasarnya aktif."

--- Jean Piaget

#Berpikir #Manusia #Cara

"Tujuan utama pendidikan di sekolah harus menciptakan pria dan wanita yang mampu melakukan hal-hal baru, tidak hanya mengulangi apa yang telah dilakukan generasi lain."

--- Jean Piaget

#Inspiratif #Tapi #Pendidikan Luar Biasa

"Bagaimana kita, dengan pikiran dewasa kita, tahu apa yang akan menarik? Jika Anda mengikuti anak itu ... Anda dapat menemukan sesuatu yang baru."

--- Jean Piaget

#Seandainya #Pikiran #Anak-anak

"Anak-anak membutuhkan periode bermain dan eksplorasi yang lama dan tidak terganggu"

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Eksplorasi #Bermain

"Selama tahap-tahap awal, anak memandang hal-hal seperti solipsis yang tidak menyadari dirinya sebagai subjek dan hanya akrab dengan tindakannya sendiri."

--- Jean Piaget

#Realitas #Anak-anak #Tindakan

"Ini berarti bahwa tidak ada satu logika pun yang cukup kuat untuk mendukung konstruksi total pengetahuan manusia."

--- Jean Piaget

#Manusia #Berarti #Logika

"Betapa jauh lebih berharga sedikit kemanusiaan daripada semua aturan di dunia."

--- Jean Piaget

#Dunia #Littles #Kemanusiaan

"Mayoritas orang tua adalah psikolog miskin dan memberikan pelatihan moral yang paling dipertanyakan kepada anak-anak mereka. Barangkali dalam domain inilah seseorang paling menyadari betapa tajamnya tindakan amoral jika terlalu percaya pada moralitas, dan betapa jauh lebih berharga sedikit kemanusiaan daripada semua peraturan di dunia."

--- Jean Piaget

#Dunia #Anak-anak #Percaya

"Maka, pemikiran ilmiah bukanlah sesaat; ini bukan contoh statis; itu adalah sebuah proses."

--- Jean Piaget

#Statis #Proses #Contoh

"Pendidikan, bagi kebanyakan orang, berarti berusaha mengarahkan anak agar menyerupai orang dewasa yang khas di masyarakatnya. . . tetapi bagi saya dan tidak ada orang lain, pendidikan berarti membuat pencipta. . . . Anda harus membuat penemu, inovator ... bukan konformis"

--- Jean Piaget

#Orang-orang #Anak-anak #Berarti

"Setiap kali kita mengajari anak sesuatu, kita mencegahnya menciptakannya sendiri. Di sisi lain, apa yang kita izinkan dia temukan untuk dirinya sendiri akan tetap bersamanya selama sisa hidupnya."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Tangan #Masa kecil

"Otonomi moral muncul ketika pikiran menganggap perlu suatu cita-cita yang independen dari semua tekanan eksternal."

--- Jean Piaget

#Pikiran #Moral #Independen

"Ketika mengajar filsafat, saya melihat betapa mudahnya seseorang mengatakan ... apa yang ingin dikatakan. ... Bahkan, saya menjadi sangat sadar jika bahaya spekulasi ... Ini jauh lebih mudah daripada menggali fakta. Anda duduk di kantor Anda dan membangun suatu sistem. Tetapi dengan pelatihan saya di bidang biologi, saya merasa usaha seperti ini genting."

--- Jean Piaget

#Seandainya #Fakta #Spekulasi

"Logika dan matematika hanyalah struktur linguistik khusus."

--- Jean Piaget

#Logika #Struktur #Ilmu bahasa

"Anak yang mendefinisikan kebohongan sebagai "kata nakal" tahu betul bahwa berbohong terdiri dari tidak mengatakan kebenaran. Karena itu, ia tidak salah mengira satu hal dengan yang lain, ia hanya mengidentifikasikan mereka satu dengan yang lain dengan apa yang bagi kita kelihatannya merupakan perluasan kuno dari kata "dusta"."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Tahu #Bohong

"Kebutuhan untuk berbicara kebenaran dan bahkan untuk mencarinya sendiri hanya dapat dibayangkan sejauh individu itu berpikir dan bertindak sebagai salah satu masyarakat, dan bukan dari masyarakat mana pun (karena itu hanyalah penghambat hubungan antara superior dan inferior yang seringkali mendorong yang terakhir ke pengingkaran) tetapi dari suatu masyarakat yang didirikan atas dasar saling timbal balik dan saling menghormati, dan karena itu atas kerja sama."

--- Jean Piaget

#Berpikir #Kebutuhan #Berbicara

"Hanya pendidikan yang mampu menyelamatkan masyarakat kita dari kemungkinan kehancuran, baik kekerasan, atau bertahap."

--- Jean Piaget

#Mampu #Masyarakat kita #Penghematan

"Selama tahap pemikiran paling awal, akomodasi tetap berada di permukaan pengalaman fisik maupun sosial."

--- Jean Piaget

#Sumur #Tahap #Sisa

"Apa yang kita lihat mengubah apa yang kita ketahui. Apa yang kita ketahui mengubah apa yang kita lihat."

--- Jean Piaget

#Tahu #Codependent

"Mengetahui realitas berarti membangun sistem transformasi yang sesuai, kurang lebih memadai, dengan kenyataan."

--- Jean Piaget

#Realitas #Transformasi #Berarti

"Anak itu adalah seorang realis dalam setiap bidang pemikiran, dan oleh karena itu wajar bahwa dalam bidang moral ia harus lebih menekankan elemen eksternal yang berwujud daripada pada motif tersembunyi."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Sebaiknya #Alam

"Pengalaman mendahului pemahaman."

--- Jean Piaget

#Pemahaman

"Ketika Anda mengajar seorang anak sesuatu, Anda mengambil selamanya kesempatannya untuk menemukannya sendiri."

--- Jean Piaget

#Inspiratif #Anak-anak #Kesempatan

"Banyak penelitian dalam bidang psikologi lebih memperhatikan bagaimana kelompok besar orang berperilaku daripada tentang cara-cara tertentu di mana setiap orang berpikir ... terlalu statistik. Saya menemukan ini mengecewakan karena, dalam pandangan saya tentang sejarah psikologi, jauh lebih banyak dipelajari, misalnya, ketika Jean Piaget menghabiskan beberapa tahun mengamati cara-cara yang dikembangkan tiga anak, atau ketika Sigmund Freud mengambil beberapa tahun untuk meneliti pemikiran tentang suatu jumlah pasien yang sedikit."

--- Jean Piaget

#Berpikir #Orang-orang #Anak-anak

"Dalam epistemologi genetika, seperti juga dalam psikologi perkembangan, tidak pernah ada awal yang absolut."

--- Jean Piaget

#Psikologi #Absolut #Epistemologi

"Saya tidak bisa berpikir tanpa menulis."

--- Jean Piaget

#Berpikir #Penulisan

"Campuran asimilasi dengan skema sebelumnya dan adaptasi dengan kondisi aktual dari situasi adalah apa yang mendefinisikan kecerdasan motorik. Tapi dan di sinilah aturan muncul segera setelah keseimbangan terbentuk antara adaptasi dan asimilasi, jalannya perilaku menjadi terkristalisasi dan ritual. Bahkan ada skema baru yang ditetapkan dan dipertahankan oleh anak, seolah-olah itu wajib atau didakwa dengan kemanjuran."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Tampak #Yang

"Mengajar berarti menciptakan situasi di mana struktur dapat ditemukan."

--- Jean Piaget

#Berarti #Situasi #Pengajaran

"Semakin kita berusaha memperbaiki sekolah, semakin berat tugas mengajarnya; dan semakin baik metode pengajaran kita, semakin sulit untuk diterapkan."

--- Jean Piaget

#Sekolah #Mencoba #Tugas

"Abstraksi reflektif, bagaimanapun, didasarkan bukan pada tindakan individu tetapi pada tindakan terkoordinasi."

--- Jean Piaget

#Tindakan #Individu #Abstraksi

"Minat sejati muncul ketika diri mengidentifikasikan dirinya dengan ide atau objek, ketika ia menemukan di dalamnya sarana ekspresi dan mereka menjadi bentuk bahan bakar yang diperlukan untuk aktivitasnya."

--- Jean Piaget

#Berarti #Ide ide #Diri

"Diskusi tentang permainan kelereng tampaknya telah membawa kami ke perairan yang agak dalam. Tetapi di mata anak-anak sejarah permainan kelereng memiliki kepentingan yang sama pentingnya dengan sejarah agama atau bentuk pemerintahan. Lagipula, ini adalah sejarah yang sangat spontan; dan karena itu barangkali tidak sepenuhnya sia-sia untuk mencoba menerangkan penilaian anak terhadap nilai moral dengan studi pendahuluan tentang perilaku sosial anak-anak di antara mereka sendiri."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Cahaya #Permainan

"Jika logika itu sendiri diciptakan alih-alih menjadi bawaan, maka tugas pendidikan pertama adalah membentuk penalaran."

--- Jean Piaget

#Seandainya #Pertama #Logika

"Semakin banyak skema yang dibedakan, semakin kecil jurang antara yang baru dan yang sudah dikenal, sehingga kebaruan, alih-alih merupakan gangguan yang dihindari oleh subjek, menjadi masalah dan mengundang pencarian."

--- Jean Piaget

#Dihindari #Subjek #Undangan

"Masalah kita, dari sudut pandang psikologi dan dari sudut pandang epistemologi genetika, adalah menjelaskan bagaimana transisi dibuat dari tingkat pengetahuan yang lebih rendah ke tingkat yang dinilai lebih tinggi."

--- Jean Piaget

#Sudut pandang #Tampilan #Terbuat

"Bermain adalah karya masa kecil."

--- Jean Piaget

#Bermain #Masa kecil

"Dengan kata lain, pengetahuan tentang dunia luar dimulai dengan pemanfaatan langsung berbagai hal, sedangkan pengetahuan tentang diri dihentikan oleh kontak yang murni praktis dan utilitarian ini."

--- Jean Piaget

#Dunia #Diri #Kontak

"Karena fakta mendasar dari psikologi manusia adalah bahwa masyarakat, alih-alih tetap hampir seluruhnya di dalam organisme individu seperti dalam kasus hewan yang didorong oleh naluri mereka, menjadi mengkristal hampir seluruhnya di luar individu. Dengan kata lain, aturan sosial, seperti yang telah ditunjukkan Durkheim dengan sangat kuat, apakah mereka bersifat linguistik, moral, agama, atau hukum, dll., Tidak dapat didasari, ditransmisikan atau dilestarikan dengan cara warisan biologis internal, tetapi hanya melalui tekanan eksternal dilakukan oleh individu satu sama lain."

--- Jean Piaget

#Manusia #Naluri #Fakta

"Jika seorang bayi benar-benar tidak memiliki kesadaran tentang dirinya sendiri dan benar-benar diarahkan pada hal-hal dan pada saat yang sama semua pikirannya diproyeksikan ke hal-hal, paradoks kedua kami masuk akal: di satu sisi, pemikiran pada bayi dapat dipandang sebagai akomodasi murni atau gerakan penjelajahan, tetapi di sisi lain pikiran yang sama ini hanya satu, panjang, mimpi yang sepenuhnya autistik."

--- Jean Piaget

#Seandainya #Paradoks #Pikiran

"Sejauh menyangkut permainan kelereng, oleh karena itu tidak ada kontradiksi antara praktik egosentris permainan dan rasa hormat mistis yang dihibur dengan aturan. Rasa hormat ini adalah tanda dari mentalitas yang dibentuk, bukan dengan kerja sama bebas antara yang sederajat, tetapi oleh kendala orang dewasa."

--- Jean Piaget

#Permainan #Marmer #Kontradiksi

"Kita belajar lebih banyak ketika kita dipaksa untuk menciptakan."

--- Jean Piaget

#Terpaksa

"Hukuman membuat otonomi nurani menjadi mustahil."

--- Jean Piaget

#Otonomi #Mustahil #Kesadaran

"Dalam keadaan tertentu di mana ia bereksperimen dalam jenis perilaku baru dengan bekerja sama dengan yang sederajat, anak tersebut sudah dewasa. Ada orang dewasa di setiap anak dan seorang anak di setiap orang dewasa. ... Ada di dalam diri anak sikap dan keyakinan tertentu yang cenderung akan dihilangkan oleh perkembangan intelektual: ada orang lain yang akan semakin penting. Yang belakangan tidak berasal dari yang pertama tetapi sebagian bersifat antagonistik bagi mereka."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Keyakinan #Intelektual

"Keadaan pengetahuan saat ini adalah momen dalam sejarah, berubah sama cepatnya dengan keadaan pengetahuan di masa lalu yang pernah berubah dan, dalam banyak hal, lebih cepat."

--- Jean Piaget

#Momen #Berubah #Lalu

"Ada sedikit mistisisme tanpa unsur transendensi, dan sebaliknya, tidak ada transendensi tanpa derajat egosentrisme. Mungkin asal-usul pengalaman ini harus dicari dalam situasi unik anak yang sangat muda dalam kaitannya dengan orang dewasa. Teori asal usul berbudi dari rasa religius bagi kita tampaknya sangat meyakinkan dalam hubungan ini."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Mungkin #Sepertinya

"Anak-anak hanya memiliki pemahaman yang nyata tentang apa yang mereka ciptakan sendiri, dan setiap kali kita mencoba untuk mengajar mereka terlalu cepat, kita menjaga mereka dari menciptakan kembali itu sendiri."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Pemahaman #Mencoba

"Fungsi esensial pikiran terdiri dari pemahaman dan penemuan, dengan kata lain, dalam membangun struktur dengan menyusun realitas."

--- Jean Piaget

#Realitas #Pikiran #Pemahaman

"Kecerdasan adalah apa yang Anda gunakan ketika Anda tidak tahu harus berbuat apa."

--- Jean Piaget

#Tahu #Catur #Intelektual

"Hubungan antara orang tua dan anak-anak tentu bukan hanya hubungan yang membatasi. Ada saling kasih sayang spontan, yang dari pertama mendorong anak untuk tindakan kemurahan hati dan bahkan pengorbanan diri, untuk demonstrasi yang sangat menyentuh yang sama sekali tidak ditentukan. Dan di sini tidak diragukan lagi adalah titik awal untuk moralitas yang baik yang akan kita lihat berkembang di samping moralitas hak atau kewajiban, dan yang dalam beberapa orang sepenuhnya menggantikannya."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Cara #Orang

"Pada suatu waktu, banyak filsuf berpendapat bahwa "hukum-hukum pemikiran" yang sempurna entah bagaimana melekat, apriori, pada hakikat pikiran. Keyakinan ini dua kali terguncang di abad yang lalu; pertama ketika Russell dan penggantinya menunjukkan bagaimana logika yang digunakan pria bisa menjadi cacat, dan kemudian ketika Freud dan Piaget mulai mengungkap cara berliku di mana pikiran kita sebenarnya berkembang."

--- Jean Piaget

#Pikiran #Tapi #Cara

"Positivis logis tidak pernah memperhitungkan psikologi dalam epistemologi mereka, tetapi mereka menegaskan bahwa makhluk logis dan makhluk matematika tidak lain adalah struktur linguistik."

--- Jean Piaget

#Psikologi #Akun #Matematis

"Apakah kita membentuk anak-anak yang hanya mampu mempelajari apa yang sudah diketahui? Atau haruskah kita mencoba mengembangkan pikiran kreatif dan inovatif, yang mampu ditemukan sejak usia prasekolah, sepanjang hidup?"

--- Jean Piaget

#Pikiran #Anak-anak #Sebaiknya

"Tujuan utama pendidikan adalah untuk menciptakan laki-laki yang mampu melakukan hal-hal baru, bukan hanya mengulangi apa yang telah dilakukan oleh generasi lain - laki-laki yang kreatif, inventif, dan menemukan. Tujuan kedua dari pendidikan adalah membentuk pikiran yang kritis, dapat memverifikasi, dan tidak menerima semua yang ditawarkan."

--- Jean Piaget

#Pikiran #Tapi #Tujuan

"Pengetahuan ilmiah dalam evolusi abadi; itu menemukan dirinya berubah dari satu hari ke hari berikutnya."

--- Jean Piaget

#Inspiratif #Lanjut #Berubah

"Sebelum permainan dimainkan secara umum, tidak ada aturan yang masuk akal yang dapat muncul. Keteraturan dan skema ritual sudah ada di sana, tetapi ritus-ritus ini, sebagai karya individu, tidak dapat menyerukan kepatuhan pada sesuatu yang lebih tinggi daripada diri yang mencirikan penampilan aturan apa pun."

--- Jean Piaget

#Permainan #Diri #Keteraturan

"Apa yang diusulkan epistemologi genetika adalah menemukan akar dari berbagai varietas pengetahuan, sejak bentuk-bentuk dasarnya, mengikuti ke tingkat berikutnya, termasuk juga pengetahuan ilmiah."

--- Jean Piaget

#Berbeda #Lanjut #Akar

"Akomodasi struktur mental dengan realitas menyiratkan adanya skema asimilasi selain dari struktur mana pun tidak mungkin."

--- Jean Piaget

#Realitas #Adanya #Akan menjadi

"Ilmu pengetahuan yang paling maju tetap menjadi yang berkelanjutan"

--- Jean Piaget

#Sisa #Menjadi

"Yang diinginkan adalah bahwa guru tidak lagi menjadi dosen, puas dengan mengirimkan solusi yang sudah jadi. Perannya lebih baik sebagai inisiatif dan penelitian yang merangsang mentor."

--- Jean Piaget

#Sebaiknya #Guru #Terbuat

"Peluang ... di akomodasi khusus untuk kecerdasan sensorimotor, memainkan peran yang sama seperti dalam penemuan ilmiah. Ini hanya berguna bagi si jenius dan pengungkapannya tetap tidak berarti bagi yang tidak trampil."

--- Jean Piaget

#Kesempatan #Bermain #Ilmu

"Setiap akuisisi akomodasi menjadi bahan untuk asimilasi, tetapi asimilasi selalu menolak akomodasi baru."

--- Jean Piaget

#Material #Asimilasi #Akuisisi

"Jika rasa saling menghormati memang berasal dari rasa hormat sepihak, itu dilakukan oleh oposisi."

--- Jean Piaget

#Seandainya #Lakukan itu #Saling

"Setiap kali seseorang secara prematur mengajarkan seorang anak sesuatu yang bisa dia temukan sendiri, anak itu dijauhkan dari menciptakannya dan akibatnya dari memahaminya sepenuhnya."

--- Jean Piaget

#Anak-anak #Pemahaman #Mengajar

"Bermain adalah jawaban untuk bagaimana sesuatu yang baru muncul."

--- Jean Piaget

#Inspiratif #Jawaban #Bermain

"Saya yakin bahwa tidak ada batasan antara yang hidup dan yang mental atau antara yang biologis dan yang psikologis. Dari saat organisme memperhitungkan pengalaman sebelumnya dan beradaptasi dengan situasi baru, yang sangat mirip dengan psikologi."

--- Jean Piaget

#Momen #Psikologi #Akun

"Ketika pikirannya sendiri bersentuhan dengan orang lain, kebenaran akan mulai memperoleh nilai di mata anak itu dan akibatnya akan menjadi tuntutan moral yang dapat dibuat atas dirinya. Selama anak itu tetap egosentris, kebenaran seperti itu akan gagal untuk menarik minatnya dan dia tidak akan melihat bahaya dalam mentransposasikan fakta sesuai dengan keinginannya."

--- Jean Piaget

#Pikiran #Anak-anak #Fakta

Kata kata bijak "Jean Piaget" tentang "TIMBAL-BALIK"