Kata Bijak Tema 'Masalah Matematika': Inspiratif dan Bermakna
"Lebih banyak orang memiliki akses ke pendidikan hari ini daripada sebelumnya. Tetapi saya merasa bahwa pengalaman pendidikan modern tidak mempersiapkan kita secara memadai untuk menghadiri jamuan hidup yang kaya. Tentu saja kaum muda saat ini telah menguasai penggunaan teknologi dan mampu memecahkan masalah-masalah ilmiah dan matematika yang kompleks, tetapi siapa dan apa fungsinya jika mereka tidak dapat berpikir sendiri? Jika mereka tidak memiliki pemahaman tentang makna dan tujuan hidup mereka sendiri? Jika mereka tidak tahu siapa mereka sebagai individu?"
--- Matthew Kelly

"Bahkan dengan gim video paling bodoh, anak-anak belajar lebih banyak tentang belajar daripada yang pernah mereka lakukan sebelumnya, karena mereka ingin mempelajari kode dan bergerak sebelum anak-anak lain mengetahuinya. Mereka termotivasi untuk mencari seseorang atau mencari bantuan di Internet. Seorang siswa yang membuat video game harus menyelesaikan masalah matematika untuk membuat efek khusus terjadi di layar."
--- Seymour Papert

"Masalah matematika seharusnya sulit untuk memikat kita, tetapi tidak sepenuhnya tidak dapat diakses, jangan sampai mengejek upaya kita. Seharusnya bagi kita sebuah pos panduan di jalan yang simpang siur menuju kebenaran yang tersembunyi, dan pada akhirnya mengingatkan kita akan kesenangan dalam solusi yang berhasil."
--- David Hilbert

"Seorang ahli matematika Prancis tua berkata: "Teori matematika tidak dapat dianggap lengkap sampai Anda membuatnya sangat jelas sehingga Anda dapat menjelaskannya kepada orang pertama yang Anda temui di jalan." Ini kejelasan dan kemudahan pemahaman, di sini bersikeras untuk teori matematika, saya masih harus lebih banyak menuntut untuk masalah matematika jika itu harus sempurna; karena apa yang jelas dan mudah dipahami menarik, yang rumit mengusir kita."
--- David Hilbert

"Jika Anda menyerang masalah matematika secara langsung, sangat sering Anda menemui jalan buntu, tidak ada yang Anda lakukan tampaknya berhasil dan Anda merasa bahwa seandainya Anda bisa mengintip dari sudut sana, mungkin ada solusi yang mudah. Tidak ada yang seperti memiliki orang lain di samping Anda, karena dia biasanya bisa mengintip di tikungan."
--- Michael Atiyah

"Pada saat rata-rata orang selesai kuliah, ia akan mengambil lebih dari 2.600 tes, kuis, dan ujian. Pendekatan jawaban yang benar menjadi tertanam kuat dalam pemikiran kita. Ini mungkin baik untuk beberapa masalah matematika di mana sebenarnya hanya ada satu jawaban yang benar. Kesulitannya adalah bahwa sebagian besar kehidupan tidak seperti ini. Hidup ini ambigu; ada banyak jawaban yang benar - semua tergantung pada apa yang Anda cari. Tetapi jika Anda berpikir hanya ada satu jawaban yang benar, maka Anda akan berhenti mencari begitu Anda menemukannya."
--- Roger von Oech

"Salah satu kesalahpahaman besar tentang matematika yang kita lakukan di ruang kelas kita adalah bahwa guru sepertinya selalu tahu jawaban untuk setiap masalah yang dibahas. Ini memberi siswa ide bahwa ada buku di suatu tempat dengan semua jawaban yang benar untuk semua pertanyaan menarik, dan bahwa guru tahu jawaban itu. Dan jika seseorang bisa mendapatkan buku itu, semuanya akan beres. Itu sangat berbeda dengan sifat matematika yang sebenarnya."
--- Leon Henkin
