Kata Bijak Tema 'Soal Matematika': Inspiratif dan Bermakna
"Ambil kelompok acak anak-anak Amerika dan Jepang berusia 8 tahun, beri mereka semua masalah matematika yang sangat, sangat sulit, dan mulai stopwatch. Anak-anak Amerika akan menyerah setelah 30, 40 detik. Jika Anda membiarkan tes berjalan selama 15 menit, anak-anak Jepang tidak akan menyerah. Anda harus mengambilnya."
--- Malcolm Gladwell
![](/images/authors/m/malcolm-gladwell-34512.jpg)
"Beberapa orang lebih fokus pada sonics. Beberapa orang lebih fokus pada cerita. Saya fokus pada sonik dan cerita, tetapi musik kadang-kadang, hanya musik itu sendiri, dapat berubah menjadi lebih banyak masalah matematika. Saya kira segala sesuatu dalam hidup adalah masalah matematika, tetapi bisa lebih tentang rute empiris untuk mendapatkan simetri yang Anda inginkan, dan getaran ini, secara sonik."
--- Frank Ocean
![](/images/authors/f/frank-ocean-17199.jpg)
"Tour (de France) pada dasarnya adalah masalah matematika, perlombaan 2.000 mil selama tiga minggu yang terkadang dimenangkan dengan selisih satu menit atau kurang. Bagaimana Anda mendorong diri Anda melalui ruang di atas sepeda, kadang-kadang menanjak dengan curam, pada kecepatan yang berkelanjutan selama tiga minggu? Setiap detik berharga."
--- Lance Armstrong
![](/images/authors/l/lance-armstrong-31769.jpg)
"Salah satu kesalahpahaman besar tentang matematika yang kita lakukan di ruang kelas kita adalah bahwa guru sepertinya selalu tahu jawaban untuk setiap masalah yang dibahas. Ini memberi siswa ide bahwa ada buku di suatu tempat dengan semua jawaban yang benar untuk semua pertanyaan menarik, dan bahwa guru tahu jawaban itu. Dan jika seseorang bisa mendapatkan buku itu, semuanya akan beres. Itu sangat berbeda dengan sifat matematika yang sebenarnya."
--- Leon Henkin
![](/images/authors/l/leon-henkin-32630.jpg)
"Jadi, apa yang harus kita katakan ketika anak menyelesaikan tugas — katakanlah, masalah matematika — dengan cepat dan sempurna? Haruskah kita menyangkal pujian yang telah mereka terima? Iya. Ketika ini terjadi, saya berkata, “Aduh. Saya kira itu terlalu mudah. Saya minta maaf karena membuang-buang waktu Anda. Ayo lakukan sesuatu yang benar-benar bisa Anda pelajari!"
--- Carol S. Dweck
![](/images/authors/c/carol-s-dweck-7688.jpg)
"Kami duduk memandangi lautan. Ada begitu banyak, dan tidak pernah gagal untuk mengambil napas saya. Melihat lautan memberi saya sensasi yang sama dengan menatap langit yang penuh bintang- bahwa saya masih kecil. Seperti cara masalah matematika mengungkapkan kebenarannya yang tak dapat disangkal, aku tahu ketika aku menatap ke ujung tanpa akhir ini bahwa hidupku tidak banyak berarti. Dan mengetahui itu, bahwa saya tidak lain hanyalah setitik, saya merasa cukup beruntung untuk semua yang saya miliki."
--- Dana Reinhardt
![](/images/no-avatar.png)
"Saya pikir ada puluhan atau ratusan bentuk kreativitas yang berbeda. Merenungkan masalah sains dan matematika selama bertahun-tahun berbeda dengan improvisasi jazz. Sesuatu yang menurut saya luar biasa adalah betapa tidak sadar proses kreatifnya. Anda menemui masalah, tetapi tidak bisa menyelesaikannya."
--- Oliver Sacks
![](/images/authors/o/oliver-sacks-40406.jpg)
"Untuk semua waktu sekolah mencurahkan untuk pengajaran matematika, sangat sedikit (jika ada) dihabiskan mencoba menyampaikan apa subjeknya. Alih-alih, fokusnya adalah belajar dan menerapkan berbagai prosedur untuk menyelesaikan masalah matematika. Itu agak seperti menjelaskan sepak bola dengan mengatakan itu sedang melakukan serangkaian manuver untuk mendapatkan bola ke gawang. Keduanya secara akurat menggambarkan berbagai fitur utama, tetapi mereka melewatkan apa dan mengapa gambaran besarnya."
--- Keith Devlin
![](/images/authors/k/keith-devlin-30443.jpg)
"Saya benci gagasan bahwa, ketika datang ke buku dan belajar, sulit sering dipandang sebagai kebalikan dari kesenangan. Aneh bagi saya bahwa kita harus begitu cepat menyerah pada buku atau masalah matematika ketika kita sangat ingin bergulat, selama berabad-abad jika perlu, dengan satu tingkat Angry Birds."
--- John Green
![](/images/authors/j/john-green-27310.jpg)